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《雨说》同步练习
维度A基础知识
一、基础
(一)重点字识记
田圃寒浅禁锢踪迹留滞
喑哑喧嚷知悉蓑衣
斗笠抗拒油膏襁褓
(二)重点掌握
禁锢:留滞:温声细语:忍冬:襁褓:安息:
二、文学知识
《雨说——为地上的儿童而歌》选自,作者是
(籍贯)当代著名。
三、课文掌握
(一)这首诗以雨的口气向人们诉说了哪些意思?请概括每一小节的内容。
答:1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、8、
9、
(二)诗中的思考题
1、这首诗通篇运用的主要修辞方法是什么?这种修辞方法的运用对诗歌的表达有什么好处?
答:
2、这首诗的语言有什麽特色?
答:
3、“我要教的笑”这句话中的“笑”的内涵是什么?
答:
4、本诗的副标题和其所要表达的主旨有什么关系?
答:
5、你认为这首诗适合青少年阅读吗?请谈谈你的看法和认识。
答:
四、背景介绍
其人其诗
是一个健将,但诗中表现的却是一个多情书生;他有着极深的文学修养,但却毕业于
法;他身为现代派的主要干将,但他的诗歌却处处流淌着古典韵味;他的诗婉约犹如,但豪
放起来酷似“因为我从小是在抗战中长大,所以我接触到的苦难、人民流浪不安的生活,我把
这些写进诗里,有些人便叫我‘浪子’。其实影响我童年的和青年时代的的是传统的仁侠精神。”
(语)
学东亚文学系教授。
15岁作《矿工》1955年第一本诗集《梦土上》有《衣钵》、《窗外的》、
《燕人行》、《雪的可能》等诗集。他的较有名的诗作大多以旅人为抒情主人公,因此,他被称为“浪子
诗人”。《错误》是他流传最广的作品。在被誉为“现代抒情诗的绝唱”。
维度B能力提高
一、阅读的另一首诗《错误》
错误
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落
东风不来,三月的柳絮不飞
你底心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
音不响,三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人,是个过客……
二、在阅读的基础上回答下面的思考题
(一)本诗题为“错误”,这为什么是一个错误?
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