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《雨说》同步练习

维度A基础知识

一、基础

(一)重点字识记

田圃寒浅禁锢踪迹留滞

喑哑喧嚷知悉蓑衣

斗笠抗拒油膏襁褓

(二)重点掌握

禁锢:留滞:温声细语:忍冬:襁褓:安息:

二、文学知识

《雨说——为地上的儿童而歌》选自,作者是

(籍贯)当代著名。

三、课文掌握

(一)这首诗以雨的口气向人们诉说了哪些意思?请概括每一小节的内容。

答:1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、8、

9、

(二)诗中的思考题

1、这首诗通篇运用的主要修辞方法是什么?这种修辞方法的运用对诗歌的表达有什么好处?

答:

2、这首诗的语言有什麽特色?

答:

3、“我要教的笑”这句话中的“笑”的内涵是什么?

答:

4、本诗的副标题和其所要表达的主旨有什么关系?

答:

5、你认为这首诗适合青少年阅读吗?请谈谈你的看法和认识。

答:

四、背景介绍

其人其诗

是一个健将,但诗中表现的却是一个多情书生;他有着极深的文学修养,但却毕业于

法;他身为现代派的主要干将,但他的诗歌却处处流淌着古典韵味;他的诗婉约犹如,但豪

放起来酷似“因为我从小是在抗战中长大,所以我接触到的苦难、人民流浪不安的生活,我把

这些写进诗里,有些人便叫我‘浪子’。其实影响我童年的和青年时代的的是传统的仁侠精神。”

(语)

学东亚文学系教授。

15岁作《矿工》1955年第一本诗集《梦土上》有《衣钵》、《窗外的》、

《燕人行》、《雪的可能》等诗集。他的较有名的诗作大多以旅人为抒情主人公,因此,他被称为“浪子

诗人”。《错误》是他流传最广的作品。在被誉为“现代抒情诗的绝唱”。

维度B能力提高

一、阅读的另一首诗《错误》

错误

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

东风不来,三月的柳絮不飞

你底心如小小寂寞的城

恰若青石的街道向晚

音不响,三月的春帷不揭

你底心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误

我不是归人,是个过客……

二、在阅读的基础上回答下面的思考题

(一)本诗题为“错误”,这为什么是一个错误?

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