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语文教师专业开展规划范文(小学语文)
语文教师专业开展规划范文(小学语文)
教育,为终生教育,因此,为了使自己不断成长,我的专业开展规划如下:
一、指导思想
以语文
课程标准和有关语文教育理论为指导,以提升课程实施能力为重点,以根本功训练为突破口,从课程的设计、实施、评价
三个环节入手,追求着一种“密不透风疏可跑马〞的教学
风格,树立以“以人为本〞的教学理念。
二、开展目标
以自己扎实的专业知识和相关学科知识,在教学中能注入全新的教育教学理念,能够正确解读课程标准,在细读文本根底之上,结合学生的学习
实际,恰当地选用教学方法,精心设计的教案,并全身心投入课堂;在平时之教学中进行儿童
诗、朗诵、演讲
、对联、国学、读书
笔记
、读书日记、书法、黑板报、棋类〔此乃本班数学
老师之强项〕的训练,制定本班作文册,培育学生观察一年四季不同特点……唯有如此,方能培养学生爱语文的感情,用语文的习惯,亦只有如此,才能真正提升学生的语文综合素养。并结合自己的教学实际,及时进行思索与总结
,以此促进自己的专业成长。
三、具体措施
1、多读教育理论及教育教学专著〔苏霍姆林斯基、田正平、石中英、王荣升、王尚文、潘新和、王崧舟、窦桂梅等人的书籍〕。因为教书教的什么?底蕴!底蕴哪儿来?书堆起来的。如此,既提升自己,学生也耳闻目染、潜移默化,对其精神领域也起到熏陶感染之作用。
2、加强根本功的训练,争取在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的根本功方面都有所的提高,教师以身垂范的作用不可小觑。
3、认真制定学科教学方案
,平时要做到:用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思
、精心设计作业、耐心辅导学生。
4、积极主动参加各级部门组织的各种教学教研活动。
5、通过教师个人
自学,网络学习的方法及时捕捉到教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。
6、积极主动地上好研讨课,认真开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。
7、学会思考教育问题,积极把先进
的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教育教学研究水平。正所谓与其坐而论道,不如面壁参禅。
8、在学校
,虚心与教师交流、学习,争取多听课,博采众长,弥补自己学科知识的缺乏。孔子也说,三人行,必有我师焉。
9、平时,与工作室的成员一起学习,一起研究,交流思想,共同提高。再加上有专家型的教师钟基如老师对我的悉心指导,我定能迅速成长。
10、众所周知,现代化的教学手段,能更直观、形象地帮助学生理解、思考问题,要利用好这种教学手段,就必须有扎实的根本功。但,这恰好是我的弱项。所以,应充分利用课余时间,认真学习信息技术知识,学会制作教学课件。
张载曾说,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。此话,道尽了无数知识分子追慕的境界。冯友兰又加了一句,虽不能至,然心向往之。或许,于我而言,这只是一个梦,我心却依然,因为,这也是人生之价值所在!
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