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校园书店发展中的矛盾冲突及转型策略
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杨忠杨张窈
[摘要]通过走访调研发现，90%以上的西安市属地普通本科学校有校园书店，为研究校园书店发展提供了现实案例支撑。依据所有权归属的不同，将校园书店分为民间私人、校企共建和出版社出资经营三类，在深入分析不同类型书店特点与经营状况的基础上，提炼出当前制约校园书店发展的共性问题，即对“校园特性”和“书店本性”这对矛盾关系的处理不当。基于此，本文提出相应的优化发展建议，以校园书店两种本质特性之间的关系平衡为基础，一方面围绕“书店本性”，以营销方式的改进和文化相关主业的开展为着力点;另一方面要强化“校园特性”，在融合联动的基础上走专精特新的差异化发展道路，同时注重对“附近”意义的挖掘，重构共同社会交往关系的“在场”。
[关键词]校园书店矛盾关系转型策略西安
[中图分类号]G235[文献标识码]A[文章编号]1009-5853（2021）03-0081-11
[Abstract]Thecampusbookstorenotonlyplaysanimportantroleintheconstructionoftheregionalculturalenvironment，butalsoaffectsthehealthydevelopmentofthepublishingecology.Throughvisitsandsurveys，thisarticlefoundthatmorethan90%ofthegeneralundergraduateschoolsinXianCityhavecampusbookstores，whichprovidesrealisticcasesupportforstudyingthedevelopmentofcampusbookstores.Accordingtothedifferentownership，campusbookstoresaredividedintothreecategories：privateprivate，school-enterpriseco-constructionandpublishinghousefundedoperation.Basedonin-depthanalysisofthecharacteristicsandoperatingconditionsofdifferenttypesofbookstores，thecommoncharacteristicsthatrestrictthedevelopmentofcampusbookstoresareextractedTheproblemismainlymanifestedintheimproperhandlingofthecontradictoryrelationshipbetween“campuscharacteristics”and“bookstorenature”.Basedonthis，thisarticleproposescorrespondingoptimizationanddevelopmentsuggestions，thatis，basedonthebalanceoftherelationshipbetweenthetwoessentialcharacteristicsofcampusbookstores，onesidefocusesonthe“bookstorenature”，andfocusesontheimprovementofmarketingmethodsandthedevelopmentofcultural-relatedmainbusinesses;ontheotherhand，itisnecessarytostrengthenthe“campuscharacteristics”，takeaspecialization，specialandnewdifferentiateddevelopmentpathbasedonintegrationandlinkage，andatthesametimepayattentiontotheexcavationofthemeaningof“nearby”andre
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