高中地理 第四章 工业地域的形成与发展 第3节 传统工业区与新工业区教案 新人教版必修2.docx

高中地理第四章工业地域的形成与发展第3节传统工业区与新工业区教案新人教版必修2

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中地理第四章工业地域的形成与发展第3节传统工业区与新工业区

2.教学年级和班级：新人教版必修2，高中二年级

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.运用地图和图表等资料，观察和分析传统工业区与新工业区的特点和差异。

2.运用地理知识，解释工业地域的形成与发展过程。

3.运用批判性思维，分析工业地域发展中存在的问题和挑战。

4.运用创新思维，提出改善工业地域发展的策略和措施。

教学难点与重点

1.教学重点：

-工业地域的形成与发展机制：理解工业活动在不同地区的集聚和扩散规律，以及工业地域形成的经济、社会和地理因素。

-传统工业区与新工业区的特征：掌握传统工业区的以煤铁为基础的重工业特征，以及新工业区的以高新技术产业为主的特征。

-工业地域发展的影响：了解工业地域发展对区域经济、环境、城乡形态等方面的影响。

2.教学难点：

-工业布局的区位因素分析：学生难以理解不同工业部门为什么会选择特定的地理位置，如何综合考虑自然、社会经济和技术等因素。

-工业地域演变的动力机制：学生难以把握工业地域从形成到发展再到转型升级的内在逻辑和驱动力。

-新工业区的形成条件：学生难以区分新工业区与传统工业区的差异，以及新工业区形成的特殊条件和背景。

举例说明：

-教学重点举例：通过案例分析，让学生了解不同工业部门如钢铁、汽车、电子等如何根据资源、市场、劳动力等因素进行布局。

-教学难点举例：通过对比分析，让学生理解传统工业区如东北老工业基地和新工业区如深圳高新技术产业园区的形成背景和发展模式。

教学方法与策略

2.设计具体的教学活动：组织学生进行小组讨论，分析不同工业区的特点和问题，并提出相应的解决策略。同时，开展角色扮演活动，让学生站在不同利益相关者的角度，思考工业地域发展的挑战和机遇。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件、地图、图片等教学资源，直观展示工业地域的形成与发展过程，增强学生的空间认知能力。同时，通过网络平台，分享相关案例和新闻素材，拓宽学生的视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对工业地域的形成与发展的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是工业地域吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于工业地域的图片或视频片段，让学生初步感受工业地域的魅力或特点。

简短介绍工业地域的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.工业地域基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解工业地域的基本概念、组成部分和形成与发展原理。

过程：

讲解工业地域的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍工业地域的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解工业地域的实际应用或作用。

3.工业地域案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解工业地域的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的工业地域案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解工业地域的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用工业地域知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与工业地域相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对工业地域的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调工业地域的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括工业地域的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调工业地域在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用工业地域知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于工业地域的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《工业布局的区位因素分析》：介绍工业活动如何受到自然、社会经济和技术等因素的影响，以及如何运用这些因素进行工业布局的分析。

-《工业地域的形成与发展案例研究》：选取不同地区的工业地域案例，分析其形成与发展的特殊条件和背景，以及面临的挑战和机遇。

-《新工