第8章 第2节 化学品的合理使用2023-2024学年新教材高中化学必修第二册同步教学设计（人教版2019）.docx

第8章第2节化学品的合理使用2023-2024学年新教材高中化学必修第二册同步教学设计（人教版2019）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：第8章第2节化学品的合理使用

2.教学年级和班级：高中二年级

3.授课时间：2023-2024学年第二学期，具体上课时间待定

4.教学时数：45分钟

本节课将依据人教版2019新教材高中化学必修第二册，围绕化学品的合理使用展开教学。通过本节课的学习，学生将理解化学品在日常生活和工业生产中的重要性，掌握安全使用、储存和运输化学品的基本原则，以及了解化学品的分类、标志和法规要求。教学内容与课本紧密关联，注重实用性，旨在提高学生的安全意识和环保意识。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标聚焦于科学素养与责任意识。通过学习化学品的合理使用，学生将培养以下核心素养：

1.科学探究：学会运用化学知识，分析化学品特性，提高解决实际问题的能力。

2.科学思维：建立安全意识，理解化学品使用与环境保护的关系，培养批判性思维。

3.责任意识：树立正确使用化学品的观念，关注化学品对社会、环境和人类健康的影响，提升社会责任感。

4.社会参与：了解化学品相关法规，积极参与公共安全与环保事务，为构建和谐家园贡献力量。

本节课与课本内容紧密关联，旨在培养学生的科学素养和责任意识，提高其在实际生活中合理使用化学品的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-化学品的分类及性质：掌握不同类别化学品的特性，如易燃、腐蚀、有毒等，并理解其对应的防护措施。

-化学品的安全使用原则：学习如何正确使用、储存化学品，强调个人防护和应急处理的重要性。

-化学品的环境与健康管理：了解化学品对环境的影响，以及在使用过程中如何减少对人类健康的危害。

举例：以常见家用清洁剂为例，讲解其成分、性质及正确使用方法。

2.教学难点

-化学品标志识别：识别不同化学品标志，理解其含义，并能正确判断化学品的危险等级。

-化学品法规遵守：理解并掌握我国有关化学品使用的法律法规，如《危险化学品安全管理条例》等。

-实际操作中的安全防护：在实际操作中，如何根据化学品性质采取有效的防护措施，避免事故发生。

举例：通过案例分析，让学生分析事故原因，掌握如何在实际操作中避免类似事故的发生，如实验室中浓硫酸的取用、储存和废弃处理。

教学资源

1.硬件资源：

-化学实验室

-投影仪

-电脑

-安全防护装备（如防护眼镜、手套等）

2.软件资源：

-多媒体教学软件

-化学品安全使用教学视频

-化学品分类与标志互动软件

3.课程平台：

-学校教学管理系统

-课堂互动教学平台

4.信息化资源：

-电子教案

-课件PPT

-电子版的化学品安全手册

5.教学手段：

-案例分析

-实地参观化学实验室

-小组讨论

-角色扮演（模拟化学品使用场景）

-互动问答

-实验演示

教学过程

首先，让我们一起来回顾一下今天我们要学习的主题——化学品的合理使用。在这一节课中，我们将探讨化学品在生活中的重要作用，同时学习如何安全、合理地使用它们，以保护我们的健康和环境。

1.导入新课（5分钟）

同学们，我们生活中无处不在使用化学品，比如我们日常用的洗发水、洗衣液，还有实验室里的各种试剂。那么，你们知道这些化学品是如何影响我们的生活和环境吗？今天，我们就来学习如何正确使用化学品，以确保我们的安全。

2.化学品分类与性质（15分钟）

首先，让我们来看一下化学品的基本分类和性质。请同学们打开课本第8章第2节，我们可以看到化学品分为易燃品、腐蚀品、有毒品等几大类。每一类化学品都有其独特的性质和潜在的危险。

（1）易燃品：这类化学品容易燃烧，如汽油、酒精等。使用时要注意远离火源，防止引发火灾。

（2）腐蚀品：这类化学品具有腐蚀性，如浓硫酸、氢氧化钠等。使用时要做好个人防护，避免与皮肤、眼睛等接触。

（3）有毒品：这类化学品对人体有毒，如甲醛、苯等。使用时要加强通风，防止中毒。

3.化学品安全使用原则（15分钟）

了解了化学品的分类和性质，接下来我们要学习如何安全使用化学品。请同学们翻到课本第8章第2节的“化学品的安全使用原则”。

（1）阅读并理解化学品标签：在使用化学品之前，首先要阅读标签，了解其性质、用途、储存方法等。

（2）做好个人防护：根据化学品的性质，选择合适的个人防护装备，如防护眼镜、手套、口罩等。

（3）遵守操作规程：按照操作规程使用化学品，避免违规操作。

（4）妥善储存化学品：将化学品存放在干燥、通风、避光的地方，防止泄漏、挥发等。

4.案例分析（15分钟）

现在，让我们通过一个案例来进一步了解化学品的安全使用。

案例：某实验室因为不当储存和使用化学品，导致