2024秋八年级物理上册 第5章 透镜及其应用 第1节 透镜教案2（新版）新人教版.docx

2024秋八年级物理上册第5章透镜及其应用第1节透镜教案2（新版）新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：八年级物理上册第5章透镜及其应用第1节透镜

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2024年9月20日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.知识与技能：使学生掌握透镜的基本概念和透镜的光学性质，学会使用透镜进行成像实验，并能够解释日常生活中的透镜现象。

2.过程与方法：通过观察、实验、分析等方法，培养学生的观察能力、实验能力和科学思维能力。

3.情感态度价值观：培养学生对物理学科的兴趣和好奇心，使学生认识到物理知识在生活中的重要性，培养学生的科学素养和社会责任感。

学情分析

八年级的学生已经具备了一定的物理基础知识，对于光的传播和反射等概念有一定的了解。他们在实验操作和观察方面具有一定的能力，但有时候在观察细节和分析现象方面可能缺乏细致性。此外，学生在科学思维和方法方面有待提高，需要通过实验和实践活动来培养他们的科学探究能力。

在学习透镜及其应用的过程中，学生需要具备一定的观察力和动手能力，能够进行实验观察和数据分析。他们需要能够理解透镜的光学性质，并能够运用所学知识解释日常生活中的透镜现象。同时，学生应该具备良好的学习习惯和合作精神，能够积极参与课堂讨论和小组实验，以便更好地理解和掌握透镜的相关知识。

针对学生的学情，教学过程中应注重引导学生从生活实例中发现问题、提出问题，并通过观察、实验、分析等方法解决问题。同时，教师应关注学生的个体差异，提供不同难度的教学内容和实践活动，以满足不同层次学生的学习需求。通过这样的教学方式，可以帮助学生更好地理解和应用透镜知识，提高他们的物理学科核心素养。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：通过讲解透镜的基本概念和光学性质，帮助学生建立知识框架。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对透镜现象的理解和观察结果，促进学生之间的思维交流。

（3）实验法：引导学生参与透镜成像实验，通过实际操作和观察，加深对透镜光学性质的理解和应用。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用多媒体课件和视频资料，生动展示透镜的光学现象和实验过程，增强学生的直观感受。

（2）教学软件：运用互动教学软件，设计透镜成像模拟实验，让学生通过操作软件探索透镜的原理和应用。

（3）实物模型：使用透镜实物模型，帮助学生直观理解透镜的形状和光学性质，增强学生的实物感知能力。

教学过程

1.导入新课

大家好，今天我们要学习的是关于透镜的基本概念和光学性质。透镜在我们的生活中无处不在，比如眼镜、相机、投影仪等，它们都是利用透镜的原理来工作的。那么，什么是透镜呢？透镜有哪些种类和特点呢？让我们一起来探索一下。

2.知识讲解

首先，我们来了解一下透镜的基本概念。透镜是一种能够使光线透过并发生折射的透明物体。根据曲率的不同，透镜分为凸透镜和凹透镜。凸透镜对光线有会聚作用，而凹透镜对光线有发散作用。

接下来，我们来学习一下透镜的光学性质。首先是焦距。焦距是指从透镜中心到透镜焦点的距离。凸透镜的焦距是正值，而凹透镜的焦距是负值。其次是成像。凸透镜可以将平行光线聚焦在一点上，这个点就是焦点，而且凸透镜还能将物体成像在焦点处。凹透镜则相反，它将平行光线发散，没有焦点，而且物体成像在透镜的背面。

再来了解一下透镜的应用。透镜在日常生活和科技领域中有着广泛的应用。比如，眼镜中的透镜可以矫正视力，相机中的透镜可以调整焦距和光圈，投影仪中的透镜可以将图像放大投影到屏幕上。

3.实验演示

理论联系实际，我们来进行一下透镜成像实验。首先，我会展示一个凸透镜，请大家观察它对光线的作用。然后，我会将一个物体放在透镜的前面，观察物体的成像情况。通过这个实验，我们可以更加直观地了解凸透镜的成像原理。

4.学生练习

现在，请大家拿出自己的实验器材，尝试进行透镜成像实验。大家可以根据实验步骤和注意事项，自己操作透镜，观察不同物距下的成像情况。实验过程中，请大家注意观察和记录，以便后续的讨论和总结。

5.课堂讨论

实验结束后，我们来进行一下课堂讨论。请大家分享一下自己的实验观察和成像结果，讨论一下凸透镜成像的规律和特点。通过讨论，我们可以进一步深化对透镜成像原理的理解。

6.总结与反思

通过今天的学习，我们了解了透镜的基本概念、光学性质和应用。希望大家能够总结一下今天的学习内容，思考一下透镜在生活中的实际应用。同时，我们也要认识到物理知识在生活中的重要性，激发对物理学科的兴趣和好奇心。

7.作业布置

最后，请大家完成一份作业，题目是：“结合自己的生活经验，描述一下你见