三年级信息技术上册 第5课 认识“我的电脑”教案2 （新版）苏科版.docx

三年级信息技术上册第5课认识“我的电脑”教案2（新版）苏科版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

本节课为人教版小学三年级信息技术教材上册第5课《认识“我的电脑”》的示范课课程设计。本节课的主要内容是让学生熟悉并掌握“我的电脑”窗口的基本组成、功能及基本操作。通过本节课的学习，学生能够了解“我的电脑”在日常学习、生活中的应用，提高他们运用信息技术处理信息的能力。教学内容与课本紧密相连，符合教学实际，具有较强的实用性。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括信息意识、信息处理能力、信息道德与法律意识以及信息技术应用能力。通过学习，学生将能够增强对信息技术的学习兴趣和意识，培养运用信息技术处理问题的能力，同时提高他们在使用信息技术时的道德和法律意识，为将来更好地适应数字化社会打下基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了基本的计算机操作技能，如开关机、鼠标的基本操作等。他们对计算机界面有初步的了解，并能够进行简单的文件操作。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级的学生对新鲜事物充满好奇，对信息技术课程通常有较高的兴趣。他们在学习能力上各有差异，部分学生可能对电脑操作较为熟练，而另一部分可能还需要更多的指导和练习。学生的学习风格各异，有的喜欢直观演示，有的则更倾向于通过实践来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习“我的电脑”窗口的基本操作时，学生可能会对文件夹的层级结构和文件管理等概念感到困惑。此外，部分学生可能在键盘操作上不够熟练，导致在进行文件操作时出现困难。还有些学生可能对英文标签和名称感到不适应，这可能会影响他们对功能的正确理解与应用。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《三年级信息技术上册》第5课《认识“我的电脑”》的教材或相应的学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解“我的电脑”窗口的基本组成和功能。

3.实验器材：准备足够数量的计算机，确保每名学生都有机会进行实践操作。同时，检查计算机中的相关软件是否安装到位，以保证实验的顺利进行。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和实验操作台，以便学生进行合作学习和实践操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“我的电脑”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道‘我的电脑’是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于“我的电脑”的图片或视频片段，让学生初步感受“我的电脑”的魅力或特点。

简短介绍“我的电脑”的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.“我的电脑”基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解“我的电脑”的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解“我的电脑”的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍“我的电脑”的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.“我的电脑”案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解“我的电脑”的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的“我的电脑”案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解“我的电脑”的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用“我的电脑”解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论“我的电脑”的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与“我的电脑”相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对“我的电脑”的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调“我的电脑”的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括“我的电脑”的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调“我的电脑”在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用“我的电脑”。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于“我的电脑”的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《探索电脑的奥秘》：介绍电脑的工作原理、硬件组成和软件应用等方面的知识，帮助学生深入了解电脑的基本概念和组成部分。

-《电脑操作技巧手册》：收集了一系列实用的电脑操作