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小学学期师生读书活动方案(精选6篇)--第1页
小学学期师生读书活动方案(精选6篇)
小学学期师生读书活动方案1
一、指导思想:
积极推进新课程改革,落实新课标教学理念,进一步树立学校
“以人为本”办学宗旨,使全体师生牢固树立终身学习的理念。努力
创建书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围。引领全体
师生从自身做起,从点滴做起,培养浓厚的学习兴趣,养成良好的读
书习惯,探索科学的读书方法,营造人人热爱读书、善于读书的氛围。
努力实践“阅读生活化、学习终身化”,造就和培养学习型教师和学
习型学生。
二、实施目标:
1、“与书香为伴”,将“读书是一种需要”提升为“读书是一种
责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”的理
念,促进教师提高业务素质,享受阅读、享受教育、享受人生。
2、“与好书交朋友”,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体
激发学生的读书兴趣,养成读书好习惯,让读书渐渐成为学生的一种
生活方式,为其终身学习打下基础。
三、读书活动领导小组:
组长:方志远
副组长:刘启星、田小英、赖爱和
成员:办公室成员及各校负责人
四、活动要求与具体措施:
(一)教师读书活动
1、制订学校教师读书计划,定期组织读书辅导,读书沙龙,读书
报告会,专题讨论会,演讲比赛,读书征文竞赛等丰富多彩的读书活
动。
2、提倡每位教师每学期至少选读一本有利于提高教育教学理论素
养的书籍,每周精读一篇文章,每月阅读一本书。
3、养成写读书随笔习惯,让读书提升素养,提升品位,建立校园
小学学期师生读书活动方案(精选6篇)--第1页
小学学期师生读书活动方案(精选6篇)--第2页
网,传递读书信息,交流读书心得,讲述教育故事。
4、充分利用双休日、假期,诵经典、品名著,开展师生“立座佑
铭、读崇拜人物书、走特色发展”活动。
5、举办“同读一本好书”活动,安排早晨、晚自习为学生朗读经
典书籍时间,学中华文化,做时代新人。
6、实行班主任读书引领制。班主任根据课堂教学内容向学生推荐
优秀课外读物,给予读书方法。
7、提倡写日记。每天读书每日记。
8、开放学校读书俱乐部,提高读书质量。
9、本学期在自己读书的基础上,全镇统一读魏书生写的《我靠什
么管理?》一文,写出体会、感想,统一交流。
(二)学生读书活动
1、制定班级学期读书计划,明确读书目的,完善读书措施,保证
读书质量。制定学生个人学期读书计划,明确读书内容、读书量,安
排读书时间。
2、充分发挥学校现有图书的作用,开放学校图书室。
3、充分利用学生资源,要求学生每人上学带一本好书。班级定期
组织学生举行“图书交换”活动。拓宽书源,使学生有机会读更多的
书。
4、开展经典诵读活动。各校开设一节阅读课,一节读书课,以保
证完成阅读量。
5、坚持写日记。学生每天写50字左右的日记或读后感。要求学
生每月写一篇读后感。每学期向外一次投稿。学校红领由广播每月播
出优秀读后感稿件。
6、把感恩教育融入读书活动中,要求学生在父母或其他恩人生日
之际,自制生日贺卡献给恩人。
7、全镇学生必须有自己的座佑铭,高年级学生必须读一本名人传
记。(另:在
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