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教师招聘考试初中数学

教材教法试题套

Revisedat2pmonDecember25,2020.

《初中数学教材教法》试题库

试题（一）

一填空

（1）有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，、与是学习数学的重要方

式。

（2）《义务教育数学课程标准》的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出

体现、和，使数学教育面向全体学生，实现：；；。

（3）学生是数学学习的，教师是数学学习的、与。

（4）《标准》中所陈述课程目标的动词分两类。第一类，知识与技能目标动词，包

括、、、、第二类，数学活动水平的过程性目标动词，包括、、。

二、简述《义务教育数学课程标准》（实验）的总体目标。

三、简述：

（1）初中数学新课程的教学内容体系。

（2）你如何认识新课程的评价理念

四、何为说课？举例说明说课的基本内容和方法

五、写出“多边形外角和”一课的教学设计简案。

（主要写教学目标，重点、难点，课题引入及教学策略）

试题（二）

一填空

（1）数学教学活动必须建立在学生的认知和已有基础上。教师应激发学生的学习积

极性，向学生提供充分从事数学的机会，帮助他们在自主探索和的过程中真正理解

和掌握数学知识技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。

（2）《义务教育数学课程标准》的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出体

现、和，使数学教育面向全体学生，实现：；；。

（3）评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教

师的教学；应建立评价目标化、评价方法化的评价体系，对学生的数学学习评价要关

注学生数学学习的，更要关注他们的。

（4）初中数学新课程的四大学习领域是、、、。

（5）《标准》中陈述课程目标的动词分两类。第一类，目标动词，第二类，数学活

动水平的目标动词。

二、简述《义务教育数学课程标准》（实验）的总体目标。

三、简述：

（1）初中数学新课程的教学内容的特点。

（2）选择、确定教学内容的依据与标准。

四、谈谈你对数学新课程所提倡的评价方式与方法的认识。

五、写出“直角坐标系（第一课时）”一课的教学设计简案。

（主要写教学目标，重点、难点，课题引入及教学策略）

试题（三）

一填空

（1）学生的数学学习内容应当是、、的，这些内容有利于学生主动地进行观察、实

验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。

（2）《义务教育数学课程标准》的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出

体现、和，使数学教育面向全体学生，实现：；；。

（3）学生是数学学习的，教师是数学学习的、与。

（4）《标准》中所陈述课程目标的动词分两类。第一类，知识与技能目标动词，包

括、、、、第二类，数学活动水平的过程性目标动词，包括、、。

二、谈谈你对数学课程总体目标与具体目标关系的认识。

三、简述：

（1）初中数学新课程的教学内容体系。

（2）《标准》中，统计与概率领域的内容及要求有哪些具体变化。

四、在“空间与图形”的教学实施过程中，你如何体现其教育价值。）

五、写出“多边形内角和”一课的教学设计简案。

（主要写教学目标，重点、难点，课题引入及教学策略）

试题（四）

一填空

（1）数学教学活动必须建立在学生的认知和已有基础上。教师应激发学生的学习积

极性，向学生提供充分从事数学的机会，帮助他们在自主探索和的过程中真正理解

和掌握数学知识技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。

（2）《义务教育数学课程标准》的具体目标是、、，。

（3）“数与代数”的教学应遵循的原则是、、、。

（4）初中数学新课程的四大学习领域是、、、。

（5）《标准》中陈述