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部编版语文二年级上册第四单元主题式单元备课--第1页

部编版语文二年级上册第四单元主题式单

元备课

教学目标

-了解第四单元的主题和内容

-掌握研究方法和技巧

-提高学生的语文表达能力

教学重点

-主题式单元的教学设计

-学生的研究参与度和表达能力

教学内容安排

1.第一课:《天地人》

-课前活动:教师导入课题,激发学生对天地人的兴趣

-导入新课:介绍天地人的主题,引发学生的思考

-情感与态度培养:通过讨论天地人对人们的意义,培养学生

的敬畏之情

-知识点讲解:讲解天地人的词语解释和用法

-练与巩固:听读课文,背诵并朗读课文,进行小组讨论及练

部编版语文二年级上册第四单元主题式单元备课--第1页

部编版语文二年级上册第四单元主题式单元备课--第2页

-总结与展望:与学生一起总结本课研究的要点,并展望下节

课内容

2.第二课:《月亮与嫦娥》

-课前活动:回顾前一课研究的内容,激活学生的知识结构

-导入新课:介绍月亮与嫦娥的内容与主题,引发学生对这个

神话故事的兴趣

-情感与态度培养:通过讨论月亮与嫦娥的情节,培养学生的

审美情感

-知识点讲解:讲解月亮与嫦娥相关的词语和知识

-练与巩固:听读课文,背诵并朗读课文,进行小组讨论及练

-总结与展望:与学生一起总结本课研究的内容,并展望下节

课内容

3.第三课:《小家在哪里》

-课前活动:复前两课的研究内容,加深学生对主题和内容的

理解

-导入新课:介绍小家在哪里的主题,引导学生思考家的重要

部编版语文二年级上册第四单元主题式单元备课--第2页

部编版语文二年级上册第四单元主题式单元备课--第3页

-情感与态度培养:通过讨论小家在哪里的故事,培养学生对

家的归属感

-知识点讲解:讲解小家在哪里相关的词语和用法

-练与巩固:听读课文,背诵并朗读课文,进行小组讨论及练

-总结与展望:与学生一起总结本节课的重点,并展望下节课

内容

4.第四课:《小羊和狼》

-课前活动:回顾前一课研究的内容,引导学生理解小羊和狼

的主题

-导入新课:介绍小羊和狼的故事背景,引发学生对故事情节

的思考

-情感与态度培养:通过讨论小羊和狼的故事,培养学生对勇

敢与友爱的态度

-知识点讲解:讲解小羊和狼相关的词语和用法

-练与巩固:听读课文,背诵并朗读课文,进行小组讨论及练

-总结与展望:与学生一起总结本节课的重点,并展望下节课

内容

教学评价与反馈

部编版语文二年级上册第四单元主题式单元备课--第3页

部编版语文二年级上册第四单元主题式单元备课--第4页

-通过课堂讨论和练,及时评价和反馈学生的研究情况

-注重学生的行为表现和语文表达能力,进行全方位的评价

-鼓励学生参与互动,培养积极的研究态度

教学资源

-课本《部编版语文二年级上册》第四单元内容

-多媒体设备及教学投影仪

-学生课堂笔记和练册

以上是《部编版语文二年级上册第四单元主题式单元备课》的

大致安排,旨在帮助教师更好地开展该单元的教学工作。教师可以

根据教学情况进行调整和补充,以适应学生的实际需求。

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