八年级信息技术下册 第7课 千古悬念教案.docx

八年级信息技术下册第7课千古悬念教案

主备人

备课成员

教学内容

八年级信息技术下册第7课“千古悬念教案”

1.学习使用Word2010插入艺术字、自选图形、文本框、超链接等对象。

2.掌握利用Word2010的审阅功能进行文档校对的方法。

3.学会使用Word2010的邮件合并功能制作邀请函。

核心素养目标分析

1.信息意识：培养学生对信息技术应用的敏感度和主动运用信息技术解决问题的意识。

2.计算思维：通过运用Word2010解决实际问题，发展学生的计算思维能力。

3.数字化学习与创新：培养学生运用信息技术进行自主学习、协作学习和创新学习的能力。

4.信息社会责任：使学生理解信息技术对社会发展的作用，认识信息法律法规，提高信息安全意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：通过前几课的学习，学生已经熟悉了Word2010的基本操作，如文字录入、文档编辑、字体设置等。对插入图片、表格等对象也有初步了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对信息技术课程普遍感兴趣，尤其是动手实践操作类的内容。在学习能力方面，学生对新知识有一定的接受和消化能力，但在应用和实践方面可能存在差异。在学习风格上，部分学生喜欢独立探索，而有的学生则更倾向于合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在插入艺术字、自选图形等对象时，部分学生可能对操作步骤不够熟悉，导致操作失误。在利用邮件合并功能制作邀请函时，学生可能对功能模块的理解和应用存在困难。此外，学生在审阅文档时，可能对一些高级校对功能的使用不够熟练，如查找和替换、批注等。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：在讲解Word2010的新功能和操作步骤时，采用讲解法，清晰传达知识点。

-任务驱动法：通过设计实际操作任务，引导学生动手实践，增强学生的操作熟练度。

-小组合作法：在邮件合并功能的学习中，组织学生分组合作，相互讨论，提高团队协作能力。

2.教学手段：

-多媒体设备：利用投影仪展示操作步骤，直观展示教学内容。

-教学软件：运用Word2010软件进行实际操作演示，让学生跟随步骤进行操作练习。

-在线教学平台：通过在线平台，提供相关教学资源和练习题，方便学生自主学习和巩固知识。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：邀请学生代表分享他们使用Word2010的经历，提出他们在使用过程中遇到的问题。

问题提出：引导学生思考如何利用Word2010解决实际问题，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新课（15分钟）

教学内容1：插入艺术字和自选图形。

操作演示：教师演示如何插入艺术字和自选图形，并解释相关操作步骤。

学生练习：学生跟随教师的步骤，自行尝试插入艺术字和自选图形。

教学内容2：设置文本框和超链接。

操作演示：教师演示如何设置文本框和超链接，并解释相关操作步骤。

学生练习：学生跟随教师的步骤，自行尝试设置文本框和超链接。

3.巩固练习（10分钟）

练习1：学生独立完成一个插入艺术字和自选图形的练习任务。

练习2：学生独立完成一个设置文本框和超链接的练习任务。

讨论：学生之间相互展示成果，讨论解决遇到的问题。

4.课堂提问（5分钟）

提问1：学生针对本节课所学内容，提出自己的疑问。

提问2：教师针对学生的练习情况，提出针对性的问题，检查学生对知识的掌握程度。

5.总结与拓展（5分钟）

教学总结：教师引导学生回顾本节课所学内容，总结插入艺术字、自选图形、文本框和超链接的操作步骤。

核心素养拓展：引导学生思考如何运用Word2010解决实际问题，提高学生的信息应用能力和创新思维。

6.课后作业（课后自主完成）

作业1：利用Word2010制作一份个人简介，要求包含艺术字、自选图形、文本框和超链接等元素。

作业2：针对邮件合并功能，编写一份邀请函，并发送给指定的同学。

总计用时：40分钟。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供了与本节课内容相关的拓展阅读材料，包括：

-《Word2010高级技巧与应用》：介绍Word2010的高级功能，如宏的使用、模板的制作等。

-《信息技术应用案例分析》：通过实际案例分析，探讨信息技术在各个领域的应用。

-《计算机网络基础》：为学生提供计算机网络基础知识，帮助学生理解超链接的原理。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究，包括：

-研究其他Office系列软件（如Excel、PowerPoint等）的高级功能和应用。

-探索电子邮件的基本原理，了解邮件合并功能背后的技术。

-研究信息安全的常见问题和防护措施，提高信