湘教版地理七年级上册教材.pdfVIP

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第一节我们身边的地理

解开地理之“谜”

在我们生活的地理环境中,隐藏着许许多多的奥秘。

为什么有的地方一年里有春夏秋冬四季的变化?为什么有的地方沙海茫茫,有的地方却

碧波荡漾?为什么昔日的海洋如今变成了高耸的山峰?为什么酷寒的南极大陆沉睡着万顷

煤田?为什么有的地方城镇密集,有的地方却人迹罕至?……

关于地理的问题有很多很多,我们学好地理这门课程,就有可能找到这些问题的答案。

“地理”一词的来源

在我们祖先留下的文献中,“地理”一词最早出现在公元前5世纪成文的《易经·系辞》,

里面有“仰以观于天文,俯以察于地理”的文句。东汉思想家王充对天文、地理有相当深入

的研究,他的解释是:“天有日月星辰谓之文,地有山川陵谷谓之理。”在西方,公元前2

世纪,古希腊学者埃拉托色尼第一次合成了geographica(geo+graphica)这个术语,意思就

是“地理”或“大地的记述”,并写出了西方第一本以“地理”命名的专著《地理学》。

地理与日常生活

地理学与我们的日常生活密切相关。通过学习地理知识,我们能进一步熟悉我们生活的

环境,在日常生活中懂得确认方位,知道天气变化,广泛了解世界各地的基本情况,进而提

高对生活的适应能力。

1)图1-1、1-2分别反映的是什么体育活动?这两种体育活动分别适合在什么样的地

理环境中开展?

2)联系日常生活,你能提出几个与地理相关的问题吗?写出来,请教老师或与同学探

讨。例:为什么太阳每天总是东升西落?

地理与生产建设

人类的生产活动不能随心所欲,它受到地理环境的影响和制约。农业生产必须因地制宜,

如自然状态下的干旱地区是难以种植水稻的,即使种植小麦、玉米等作物,也要解决灌溉问

题。兴建工业企业要考虑到原料、能源、水源、市场和运输等条件,如乳品加工厂可靠近奶

牛场,服装厂可靠近城镇。建设项目的确定,交通线路的选择,商业网点的开发,地区发展

规划的编制,都离不开地理学的原理和技术。

此外,在解决全球性的人口、资源、环境问题,防灾减灾,促进区域可持续发展等方面,

地理学也具有不可替代的作用。

荷兰的风车

荷兰濒临北海,地势低洼,湖泊沼泽众多,是一个“低地之国”,有1/4的土地低于海

平面,因此常常受到海潮的侵袭。于是,人们筑坝围堤,与海争地,发明了抽水风车,并逐

渐得到普及。有人说,如果没有这些高高耸立的抽水风车,荷兰人就无法从大海中争得大面

积的土地,也就没有当地奶酪的盛名和郁金香的芬芳……

荷兰人将风车视为国家的“功臣”,确定每年5月的第二个星期六为“风车日”。这一天,

全国的风车竞相转动,举国欢庆。

仿照图1-5示例,在图1-6的空白框中分别写出土地、森林与生产建设的主要联系。

地理与风土人情

地理景观在呈现千姿百态的自然风光的同时,又给我们展示了各地民俗风情的绚丽画

卷:不同种族的与民族,多样的语言与服饰,各具特色的艺术、宗教和建筑……

在五彩缤纷的地理景观中,我们可以捕捉到因纽特人在冰天雪地中捕鱼的生动场景,感

受到南美足球比赛和狂欢节的热烈气氛,领略到欧洲威尼斯“水城”的独特风情,欣赏到非

洲质朴粗犷的传统舞蹈……

图1-7因纽特人捕鱼图1-8南美足球比赛

图1-9意大利威尼斯图1-10非洲传统舞蹈

阿拉伯人传统服装与地理环境

阿拉伯人主要居住在亚洲西部和非洲北部,那里气候炎热,很少下雨。男子的传统打扮

是身着长袍,头戴头巾。他们的长袍多为白色,十分宽大。

乍一看,这种服装似乎与当地炎热的气候有些不协调,其实并不是这么回事。那里风沙

很大,头巾、长袍可以挡住风沙对身体的袭击;宽松的白色长袍既能反射阳光,又能很好地

透气。有人曾在亚洲西部的沙漠腹地做过试验,在烈日照射下,穿衬衫的人大汗淋漓,穿阿

拉伯长袍的人则泰然自若。

现在,由于生活条件的变化,不少阿拉伯人开始穿西装。但遇上节日庆典,他们仍然穿

着传统服装。

1)说一说,你所在地区有哪些风土人情?举例说明它们与当地地理环境的关系。

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