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人教版(2019)高中地理期末复习必修第一册知识点考点提纲
宇宙中的地球
地球的宇宙环境
一、地球在宇宙中的位置(天体与天体系统)
天体:宇宙中物质存在的形式,统称为天体。
恒星:由炽热气体组成、能自己发光的球状或类球状天体
星云:由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体,主要物质是氢
行星:在椭圆轨道上绕恒星运行的、近似球状的天体。行星的质量比恒星小,本身不发光,靠反射恒星的光而发亮。
小行星带是太阳系内介于火星和木星轨道之间的小行星密集区域
流星体:太阳系内颗粒状的碎片。
流星:流星体进入地球大气层后,在路径上发光并被看见的阶段被称为流星。
彗星:又称扫把星,是进入太阳系内,亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动的天体,呈云雾状。彗核由冰物质构成,当彗星接近恒星时,彗星物质升华。
卫星:环绕行星运转的天体。卫星的大小差别很大
黑洞:引力极大。
人造天体:由人工研制并用运载火箭或航天飞机发射到宇宙空间的飞行体。运行规律与自然天体相同或基本相同。包括宇宙飞行器和空间垃圾等。
天体系统:宇宙中天体都在运动着,运动中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。
地球所处天体系统的级别按从低到高的顺序,依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。
地月系由地球和月球组成。地球是地月系的中心天体,月球围绕地球运动。
太阳系由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成。太阳是太阳系的中心天体,质量占整个太阳系质量的99.86%。地球是距离太阳较近的一颗行星,日地距离约为1.5亿千米。
银河系是由太阳和众多恒星组成的庞大恒星系统。在银河系中,有1000亿颗以上的恒星。银河系的直径约10万光年。太阳与银河系中心的距离约2.6万光年。
河外星系:目前在银河系外,天文学家观测到许许多多同银河系类似的星系,统称它们为河外星系。
可观测宇宙:银河系和现阶段所能观测到的河外星系,统称为可观测宇宙
如何判断天体?
(1)在地球大气层之外。
(2)是宇宙间的物质(一些自然现象不是天体)。
(3)天体的一部分不是天体。
八大行星
八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
类地行星:水星、金星、地球、火星
巨行星:木星、土星
远日行星:天王星、海王星
八大行星运动规律:同向性、共面性、近圆性
八颗行星都围绕太阳公转。
公转方向具有同向性
公转轨道面具有共面性
公转轨道形状具有近圆性
地球普通性与特殊性
普通性:无论是从距日远近、自身的体积,还是从公转方式来看,地球都只是太阳系中一颗普通的行星。
特殊性:根据人类目前所掌握的宇宙信息,地球是八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球。
地球存在生命的条件:
安全的宇宙环境:大小行星各行其道,互不干扰。
稳定光照:稳定的太阳光照:太阳处于中年时期,状态稳定。
适宜温度:日地距离适中,公转自转周期适中。
大气条件:适合生物生存的大气——地球自身的体积、质量适中。
第二节太阳对地球的影响
一、太阳辐射对地球的影响
太阳的概况:
行星状态:巨大、炽热的气体星球。
主要成分:氢和氦
能量来源:来自太阳内部的核聚变
表面温度:6000K
生命周期:太阳正处于稳定的壮年期
太阳辐射:以电磁波形式向宇宙放射能量
可以直接利用的太阳辐射:光热温度
光热温度——太阳辐射为地球提供光和热,维持着地表温度,是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。
影响太阳辐射的因素:纬度、日照时间、海拔、天气状况
纬度:纬度越低,正午太阳高度越大,获得太阳辐射量越多。
日照时间:白昼越长,日照时间越长,太阳辐射量越多。
海拔:海拔越高,大气层越薄,透明度越高,日照时间越长,大气对太阳的削弱作用越弱,太阳辐射越强。
天气状况:晴天云少,大气削弱作用弱,日照时数长,太阳辐射多;阴天相反。
(太阳辐射丰富区:海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用小。大气中水汽、尘埃含量少,晴天多,日照时间长,透明度高,到达地面的太阳辐射多。
太阳辐射贫乏区:主要为四川、重庆、贵州大部分地区,其中四川盆地为低值中心。原因:盆地地形,水汽不易散发;阴天、雾天多,大气中水汽含量多,大气削弱作用强。)
太阳辐射的能量转化:热能、电能
太阳辐射可以被捕获并存储,转换成热能、电能等。
太阳能的能量存储:煤、石油等矿物燃料
煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定并积累的太阳能。
太阳大气层结构与太阳活动
太阳的大气层从里到外分为三个圈层:光球层、色球层、日冕层
太阳活动:黑子、耀斑、日珥、日冕物质抛射
太阳风:太阳大气不断释放高速带电粒子流,这种带电粒子流被称为太阳风。
太阳黑子:光球层上的黑斑点。太阳黑子温度比周围低,太阳黑子数量具有周期性变化。
太阳耀斑:色球层出现的大而亮的斑块。大
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