班会《学习雷锋事迹---践行雷锋精神》.docxVIP

《学习雷锋精神做一个有道德的人》主题班会

一年二班王巍

一、活动主题。

学习雷锋精神，践行和发扬雷锋精神。

二、活动要求。

积极学习雷锋精神，开展学雷锋活动。对师长尊敬，对同学热心，对他人友好。告别坏习惯，培养养好习惯。举止文明，热爱国家。从分分秒秒做起，从大事小事做起。

三、活动内容。

1、组织展开“雷锋精神我发扬”主题班会。

2、让同学们讲述雷锋事迹。

3、深入雷锋名言，讲述它的意义。

4、理解“螺丝钉”精神。

5、重温《学习雷锋好榜样》经典歌曲。

四、活动目的。

让同学们更了解雷锋及雷锋精神。时时不忘雷锋，长期形成学雷锋的氛围。改变自己的行为举止，意识到文明的可贵。只要我们文明了一分，社会也就文明了一分。

五、活动过程

A：我是一个兵，来自老百姓，哪里需要我，我就往哪冲！

B：我是螺丝钉，浑身骨头硬，哪里需要我。我就往哪拧！

A：我是人民的勤务员，全心全意为人民服务，是我的誓言！

B：我是一名共产党员，甘愿奉献，永远冲在最前面！

A：对待同志像春天般的温暖，对待工作像夏天般火热。

B：对待个人主义像秋风扫落叶一样，对待敌人像严冬般残酷无情!

A：有一把伞，撑了很久，雨停了，还不肯收。

B：有一束花，欣赏了很久，凋谢了，还不肯丢。

A：有一段情谊，传递了很久，夕阳了，还忘返恋留。

B：有一段精神，叫做雷锋，照耀着人们，永垂不朽

A:这就是雷锋！他很普通，没有轰轰烈烈，但却是身体力行。

B：这就是雷锋！他雷厉风行，爱憎分明，做好事从不留名，对共产主义事业无比忠诚。

合：下面我宣布一年二班主题班会《学习雷锋精神做一个有道德的人》现在开始

A：雷锋不是一个人，是一种人。

B：雷锋的故事不是一个故事，是一种故事

A:雷锋，已经成为一个符号，一个最感召人心、最震撼人心的符号。

B:雷锋，已经成为一种精神，一种最温暖的人心、最鼓舞人心的精神

丙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

丁：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

乙：请听诗歌朗诵《你，浪花里的一滴水》

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

甲：这就是雷锋叔叔。

乙：虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。

A：亲爱的同学们，雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为，所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的。

B:请听《雷锋故事大联播》

A：一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，

B:进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子。

A:小同学，勤学习，多思考，齐进取。爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

B：那我们是不是也应该从生活中的点点滴滴做起呢？

A：对！关爱要从身边的事做起。

B：带着雷锋的春风精神，我们走进一个崭新的学期。少先队员，快行动起来！

丙：学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。请听相声《学雷锋》。

丁：学习雷锋从培养良好的学习习惯做起。

甲;学习雷锋从孝敬父母关心同学做起。

乙;学习雷锋从关心班集体做起。

丙：学习雷锋从身边的小事做起。

丁：雷锋是我们心中的偶像，是我们心中的楷模。

甲：学雷锋，树新风。做好事，脚下行。为祖国，立新功。乙：请听全班朗读《学雷锋三字经》。

A：雷锋就在我们身边，伸出你的双手，献出你的热情，雷锋就在我们之中！让雷锋精神永远放光明！

B：雷锋离我们很近，让一下座位，搀一下老人，你我都可以成为雷锋！

丁：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。请看情景剧《学雷锋动员会》

学雷锋三字经

学雷锋，树新风

扬正气，要牢记

做好事，有意义

下决心，来实际

持勤俭，不攀比

进校门，讲礼仪

遇师长，行队礼

同学间，不闹气

普通话，说道理

见纸团，忙捡起

保安全，守纪律

上课前，用品齐

答问题，请起立

吃饭时，不嬉戏

宿舍里，不淘气

爱劳动，爱学习

爱同胞，爱父母

爱科学，爱自然

爱老师，爱自己

讲团结，够义气

大家伙，聚一起

你加我，我加你

新天地，齐努力

全进步，皆欢喜

学雷锋

学雷锋?当传承??

其精神?贵永恒???

练苦功?传军营???

累中干?苦中行??

座右铭?螺丝钉?

好学生?好职工??

好公民?好士兵???

爱学习?旨精通??

苦钻研?成新风???

补文化?肯用功?

?学理论?夜秉灯?

??时间紧?学铁钉??

挤与钻?为学风???

?讲节俭?分文重

??讲奋斗?苦为荣?

节约钱?救灾情???

节约箱?新发明?

?废变宝?树新风?

讲奋斗?脚不停???

志向大?追