（必威体育精装版）24年秋统编二年级道德与法治上册9 这些是大家的（精品课件）.pptx

小老鼠的行为对吗？我们应该怎么做？新课导入

9这些是大家的

目录1学校里的公物2身边的公物还好吗3我和公物的故事4大家一起来爱护5板书设计6课后作业

学校里的公物123456学校里的公物在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。教室里的电风扇带给我们凉爽。

学校阅览室的图书让我们增长知识。桌椅为我们的学习提供方便。你使用过学校里的这些物品吗？它们给我们带来了哪些方便呢？学校里的公物123456

打篮球学习增长知识除了上面这些，学校里还有哪些公物呢？你能找出来说一说吗？学校里的公物123456

教室多媒体水管走廊文化墙花草清扫工具电灯学校里的公物123456

身边的公物还好吗身边的公物还好吗我怎么会变成这样子呢？学校里还有这种现象吗？请你来做小调查员，记录下来吧！123456

我是小小调查员学校公物调查表调查人______时间______地点______它们怎么样了水桶好（）有损坏（）不能用了（）好（）有损坏（）不能用了（）兵乒球台大家用时很爱护有同学玩球的时候，用球拍敲球台……身边的公物还好吗123456√√

身边的公物还好吗弄脏墙壁撕坏书本浪费水在课桌上乱画破坏植物你见过这样的行为吗？这样做是否正确？123456

我和公物的故事我和公物的故事你和公物有什么故事？说出来与同学们分享一下吧！123456换座位后新课桌上有乱画的痕迹，我仔细擦干净了。我会定期给座位旁边窗台上的花盆浇水。

如果公物会说话如果学校里的公物会说话，它们会说什么呢？我和公物的故事123456

椅子花草墙壁水龙头电扇“我很爱干净”“我不想一直流泪”“不用时请让我休息”“请让我站稳一点”“我怕疼，请多爱护我”其他的公物会说些什么呢？我和公物的故事123456

大家一起来爱护大家一起来爱护用完后要冲干净……不能在墙上乱画……我把它们摆整齐……我想办法保护桌子……123456

123456大家一起来爱护爱护体育器材。在走廊活动时不要弄脏墙壁。图书看完要放回书架。教室门要轻开轻关。课间自由活动时，要注意什么呢？

123456大家一起来爱护将同学们爱护公物的行动记录下来，看谁得到的小红花最多！爱护公物红花榜红花姓名行动XX制止同学践踏草坪。XXX给教室的花浇水。………

板书设计板书设计这些是大家的学校里的公物身边的公物还好吗我和公物的故事大家一起来爱护123456

课后作业课后作业学校以外的公共设施也需要我们爱护，请你把它们记录下来，下次说给同学们听，让大家一起爱护它们。123456

12我们小点儿声

目录教室里面有点儿吵做个小小“调音师”这里也要小点儿声板书设计课后作业12345

教室里面有点儿吵是哪里来的噪声呢？椅子的声音太响了！关门声音有些大，“砰”的一下是噪声。移动桌椅要抬起，否则会产生噪声。12345教室里面有点儿吵

太吵了，听不清楚！一到下课就很吵……课间游戏应适当，追逐打闹有噪声。小组讨论无秩序，人人都说是噪声。2345教室里面有点儿吵1

校园里还存在哪些噪声呢？……2345教室里面有点儿吵1

做个小小“调音师”校园里有哪些场景需要我们调小音量呢？图书室午休时12345做个小小“调音师”

小组讨论：遇到噪声怎么办？大嗓门的同学，可以做一个警示贴，提醒自己小点声；在图书馆时，可以通过书写的方式沟通；小组间可以设置声音提示员，提醒大家不能大声。12345做个小小“调音师”

这里也要小点儿声你在公共场所见过这些标志吗？为什么要放这样的标志呢？12345这里也要小点儿声

图书馆里的标志，请勿大声喧哗，学习需要安静的环境。高考考场周围的标志，给考生提供安静的考试环境。12345这里也要小点儿声医院里的标志，保持安静，有利于患者的康复。

公交车电影院博物馆12345这里也要小点儿声在这些场合，即使没有警示标志，也要小声说话，保持安静，不打扰其他人。

12345这里也要小点儿声声音风声小了，听得见流水的声音。雨声小了，听得见小鸟的声音。我们声小了，听得见心灵的声音。在博物馆里，我们声小了，听得见文明的声音！读一读：

板书设计我们小点儿声教室里面有点儿吵做个小小“调音师”这里也要小点儿声12345板书设计

课后作业请根据不同场景，自己设计一些提示小点儿声的标志。也可以亲自动手，把设计的标志制作成警示牌。1