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总体说明

一、课题：部编版三年级上册第五单元

二、学情分析

三年级小学生经过两年的语文学习,已具备了一定的自主识字的

能力,他们能借助拼音自己朗读课文,大多数学生都能做到读准字音,

不加字,不漏字,也能读出句子的语气。但课文所写内容与当代学生的

生活相距甚远,要引导学生了解简单的背景知识。课文的内容丰富多

彩,童心、童趣是这篇课文的鲜明特色,学生们读来定会感到十分亲切。

识字和写字在中年级仍然是一项重要的教学任务,要十分注意培养学

生独立识字的能力。可引导学生采用多种方法识记。

三、单元教学目标

1.本单元主题：

本单元课文主要是围绕“留心观察”这个专题进行编排的。主要

由《搭船的鸟》《金色的草地》两篇课文组成。编排意图是引导学生

阅读这些故事，学会作者是怎样细致观察、抓住特点描写事物的。

2.本单元重点：

本单元的重点是：体会作者是怎样留心观察事物的。本单元的两

篇课文都安排了与观察有关的内容。《搭船的鸟》要求我们学习作者

抓住翠鸟彩色的羽毛和身手的敏捷的特点来观察和描写，《金色的草

地》要求我们学习作者细致地观察和描写，发现蒲公英早上和傍晚会

合拢，中午的时候会张开。张开的时候，遍地是金黄色。教学时注意

引导学生在学习课文时一定要分析作者的观察和描写的方法。

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四、教学内容

内容教学要点教学建议

本课描写了小鸟的外形1.抓住重点词句分析翠鸟的

15.搭船的鸟和捕鱼姿态、动作，重特点。

点是学会作者仔细观2.引导学生反复朗读，总结作

察、抓住特点的方法。者观察的方法。

本课作者记叙了蒲公英边读边想象课文描写的画面。

16.金色的草在一天之内不同时间的2.通过多种方式理解文中的

地变化，重点是理解文中重点词语。

的重点词语；能用自己

的话解释草地变色的原

因。

习作例文本次习作例文是《我家1.阅读例文，分析作者的观察

的小狗》《我爱故乡的和描写方法。

杨梅》，阅读和分析作2.合作探究，总结作者的观察

者描写小狗、杨梅的方和描写方法。

法。重点是通过分析课

文，懂得留心、细致观

察的重要性，总结观察

方法。

习作本次习作主题是《我们根据例文，学习观察的方法。

眼中的缤纷世界》，引2.写后小组合作交流观察的

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