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父母感情与青少年自信心理研究浅析
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彭星
摘要:家庭教育是孩子成长过程中最重要的教育之一,而父母感情是家庭教育中关键的一步。父母感情稳定的程度影响了青少年的自信心理情况。
关键词:家庭教育;父母感情;青少年;自信
家庭教育是青少年成长之路上最重要的教育之一。作为陪伴孩子成长的家庭,它具有长期性,对青少年一生的影响是深远且不可替代的。家庭教育中最重要的就是父母对子女的教育。2015年《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》,指出:“一个家庭是整个社会的基本单位。重视家庭、重视家庭教育、重视家风培养,对整个国家的发展、民族的进步以及社会的和谐具有极其重要的意义。青少年的第一个课堂便是家庭,因此,父母是孩子的第一任老师。
家庭教育情况随家庭所在阶层和父母维系家庭的稳定程度有很大关系。父母感情好,维持家庭和谐的能力越强,孩子受家庭中爱的氛围的影响,在父母良好感情的感染下,很少接触家庭不和谐因素,情绪更稳定乐观些,做事更专注,也更容易走向成功,从而更加自信。而在实际的社会生活中,家庭不稳定的几率较前几十年变化很大。民政部近日发布的《2017年社会服务发展统计公报》显示:2017年我国依法办理离婚手续的共有437.4万对,比上年增长5.2%。统计还显示,离婚率则是从2010年的2%提高到2017年的3.2%。离婚率的上涨揭示了我国家庭近几年不太稳定,而这种不稳定对身处其中孩子的影响是非常直接和致命的。青少年每日在害怕中度过,心理极易产生自卑心态。
而自信作为一种心理认知和情感态度,它的树立也具有非凡的作用,它表明了一个人对自己的肯定与评价,对其自我认知有很重要的意义。德国学者鲁多夫洛克尔有段名言:“信心是行为的父亲。你只要相信你的目标,就可以说你已经走了一半的路程了。”也充分强调了树立自信的意义。2017年国务院关于印发颁布《全国家庭教育工作“十三五”计划》明确指出:“为了普及和常识化家庭教育,我们应当使家长更多的了解家庭教育的知识,明白什么是家庭教育责任。引导家长成为孩子的第一任好老师,以促进青少年个性的发展和心理的健康。”国家近几年在已经认识到了青少年拥有积极的心态对社会稳定的重大意义,一直强调家庭教育在青少年积极健康自信心理中的作用。
接下来我将对我校软件学院2018级新生进行调查,具体分析二者的关系。
我校软件学院2018级新生337人,分为10个班。各班以班长为首的班干部,分为班长、学习委员、团支书、生活委员、心理委员、组织委员、宣传委员、文体委员,共8个班干部。对这337名新生展开调查,以班长为例,愿意当班长且表现自信且成功当选了的班长中,其父母陪伴在家,双方感情较好的比例為87.2%;班长中,父母在家陪伴时间比较少,但双方感情比较稳定的,占9.7%。剩下3.1%的属于其他,父母在,但感情未知,部分离异为单亲家庭。
在刚检查完的大学生心理普查中,结果显示有问题的学生共44人,占学生总人数的13.0%。而在这44名心理稍有问题的学生中,除掉3名同学系乱填导致外,其他41名均为本人如实填写,即为有效结果。需重点关注的有14名,这14人中只有1人为班长,据其在班上管理的表现,同学们普遍反馈他的掌控欲太强了,又有点啰嗦,导致其他班干部无事可干,同学们还有点烦他。他自己可能也意识到了,曾经找辅导员进行帮助,倾诉很累,不知道该如何管理一个班集体。而这位班长,正好是上面3.1%中的其他情况,即父母在,但他是离异家庭,从小和母亲一起长大。
这41人中,需一级关注的同学27人,身为其他班干部的有3人,分别为学习委员、心理委员、寝室长,占11.1%。据和学生的访谈得知,这3人父母均在,但父亲因工作原因,长期跑外面,很少回家,曾被学生当场见到父母吵架。总体而言,这41名心理结果有问题的学生,普遍反馈的就是很少与父母进行沟通。就一周与家里沟通几次的问题进行提问,回答很少的32人,占问题学生总人数的78.0%。具体很少是多少,部分学生回复是最多1次,因学生感到不好意思,本次调查未再深入进行提问。一周和父母打一次电话的6人,占14.6%。剩下的是一周和父母联系通话大于3次甚至天天打的有3人,约为7.4%。问其为什么不和父母联系,一是觉得自己独立了,不想再经常联系;二是觉得和父母有代沟,不想和他们多聊。三是父母经常不在身边,已经习惯了,有什么事从不或者很少和父母开口。父母不主动打电话给他们,他们绝对不会打给他们。
通过对我校软件学院18级新生班干部和心理有问题的学生进行调查,结果证实了家庭中父母感情对青少年的影响。父母感情越好越稳定,学生越自信,敢于表现自己的心理,在班集体中当上班干部的几率就越大。而父母感情不和,学生自信心较低,与人沟通度的意愿也降低。
家庭中父母感情维系得好坏,对家中青少年自信心理的影响非常大。家庭父母感情好
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