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家庭教育对当代大学生价值观的影响及对策研究

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詹婷

【摘要】家庭教育对大学生的政治认知、道德观念、就业观等都有着重要的影响。有效发挥家庭教育在大学生价值观培养中的作用应以习近平总书记提出的“三个注重”为指导方向，家长和大学生共同参与家庭建设，提高家长素质，家校合作，做好“未来家长”素质教育。

【关键词】家庭教育;大学生价值观;影响;对策

大学生是社会发展的未来，是国家建设的重要力量。大学生价值观的正确与否，对大学生的日常生活、学习、以及将来的工作等都会产生非常深远的影响;大学生的思想政治、道德情操、社会认识等方面的理解、判断和决策，都会影响未来社会建设的发展动向。因此，帮助大学生培养正确的价值观十分有必要。大学生价值观的培养，仅仅靠学校教育是不够的。大学生价值观的培养，必须要重视家庭教育的作用。它是一个长期的教育形式，陪伴人的一生，在大学生价值观培养中，是不可或缺的。

一、当代大学生家庭教育的现状

1、大学生家庭教育的误区

一提到家庭教育，很多家庭，甚至学校、社会都把关注点放在十八岁以下的儿童和青少年身上，人们普遍认为家庭教育的对象仅仅是未成年人，却忽略了刚处于“成年”这个年龄、心智趋于成熟，人生观、价值观趋于成形阶段的大学生群体。家长们深受传统的“高教独立”思想影响，对于学龄前教育和义务教育阶段的基础教育过度重视，对大学阶段的教育则是完全放手，导致大学生“家庭教育”出现阶段性空白。他们认为，高考是最后的学习关卡，经历过高考就算是完成家庭教育任务;大学生已经成年，可以完全放手让孩子在大学里自由发展，不在需要家庭教育，特别是家庭德育教育。同时，家长们对大学生更多的关注点，转移到了大学生毕业后的工作问题上，而不是大学生的思想政治、道德观念、社会认知观念等价值观的培养以及社会适应能力教育、审美情趣教育、生命教育等系列家庭教育上。在“高教独立”思想影响的当下，当代大学生的家庭教育缺失非常严重。

2、大学生“未来家长”素质教育的缺失

大学阶段是从校园步入社会的过渡阶段，这个阶段的青年人是被称作“未来家长”的一个特殊群体。社会对他们是新鲜的、未知的，也是必须面对的，因此，“未来家长”的素质能力是这个阶段的大学生需要掌握的。在我国，当代大学生“未来家长”的素质教育是严重缺失的。大学生几乎很少接触到家庭责任教育、社会适应能力教育、婚恋观教育、“育儿”素质教育等。由于缺乏“未来家长”素质教育，部分大学生在步入社会初始阶段，在扮演“社会建设者”、“年轻夫妻”、“年轻父母”等多种角色的时候没有经验、没有技能，往往措手不及。从而只能模仿父辈的有待改进的家庭教育模式，这是一种不健康的家庭教育循环。

二、家庭教育对当代大学生价值观的影响

1、家庭教育对大学生思想政治认识的影响

大学生是社会中最热情、最容易被感染的一个青年群体。大学时期是政治信仰形成的一个最重要的阶段，这个阶段正是大学生从共青团员争取向中国共产党这样一个光荣的组织积极靠拢的最佳时期。若家长的思想政治态度积极、鲜明、理性，充满爱国意识、关注时事政治，为大学生普及公正、积极的政治知识，树立和社会主流思想相同的政治观念，那么家庭内部的政治讨论气氛也会十分和谐。在和谐的思想政治认知环境中成长的大学生也会具有乐观、开明的政治信仰。若家庭中父母的思想政治态度消极、对社会时政存在强烈的负面抵触情绪，该环境下成长的大学生通常缺乏政治热情，还会质疑社会制度，这样，对大学生思想政治认知观念的形成会产生负面影响。

因此，构建一个思想正确、家教严谨的和谐家庭环境，有助于大学生形成正确的思想政治认知。

2、家庭教育对大学生道德观的影响

家庭人文环境是家风建设的基础，家风建设直接反映着家庭道德观的培养，家庭道德观深刻影响着大学生价值观的建设。笔者在多年的德育教育工作中发现，但凡家风清明、父母具有良好的道德品质的家庭，其培养出来的大学生通常心地善良、奉公守法、懂礼得体。所以，良好的家风建设，有助于大学生建立高尚的道德情操、培养正确的道德观。因此，家庭要努力创造温馨、和谐、平等、乐观的教育环境，树立正确清明的家风，这样才能帮助大学生提高道德认知水平，培养自信、乐观、正义的性格，建立正确的是非观、法治观和道德观，摒弃贪图享乐、好吃懒做的思想，在毕业步入社会后，才能更好地融入到平等、互助、友善、和谐的社会环境中。[1]

3、家庭教育对大学生就业观的影响

传统的家庭教育，深受功利主义的影响。家长们急切地希望收获教育成果，对学生的期望全部关注在学生的就业前景上。大学生人生发展目标主要是在大学阶段确立，如今社会竞争激烈，大学生在面临专业选择和就业抉择时，承担着很大的压力。如果父母过分干预学生，会影响学生对人生发展目标的客观判断;同时，父母的过分干预还可能对学生的人生发展目标的选择上产生错误性指导，容易掐