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江苏省南华职业高级中学
教案
课题序37授课班周次14
号级
授课课授课形
2讲授
时式
授课章
节第9章铣削编程9.19.2
名称
使用教
三角板
具
知识目的:1.数控铣床的编程特点
教2.数控铣削的加工要素
学能力目的:通过本章的学习,使学生了解数控铣削(数控铣床/加
工中心)加工的特点,掌握数控铣削加工的主要内容和方法,掌
目
握数控铣削加工的编程方法,能够编制中等复杂典型零件的加工
的程序,为数控加工实训奠定基础。
思想目标:提升学生对数控编程的兴趣,加深认识和理解。
教学重
数控铣床的编程特点、数控铣削的加工要素
点
教学难
数控铣床的编程特点、数控铣削的加工要素
点
更新、补
充、删节无
内容
课外作
补充习题
业
教
记学
后
授课主要内容或板书设计
1
1、数控铣削的编程特点
2、铣削加工的主要加工对象
铣削的加工要素包括:平面铣削、曲面铣削、轮廓铣削、型腔铣削、沟
槽铣削、孔系加工、螺纹铣削等。
从零件特征上看,铣削加工的零件主要包括箱体类零件、复杂曲面类零
件、以孔系为主的零件、异形零件和特殊加工零件等。
3、数控铣削编程中的坐标系
(1)工件坐标系与机床坐标系间的关系
4、加工中心的换刀指令
(1)刀具的选择
T功能指令用T××表示。由于受刀库容量的限制,编程时应注意T后
面的数字应与刀库的总容量相对应。如刀库容量为24把刀,可用T01~T24
来指令24把刀具。
(2)换刀指令M06
方法一:…
N050G28Z0T02M06
…
方法二:N040G01Z…T02
…
N080G28Z0M06
N090G01Z…T03
…
课堂教学安排
教学过程主要教学内容及步骤
2
第一课时
第九章数控铣削加工编程
引入1、数控铣削的编程特点
5分钟
数控铣削加工是通过主轴带动刀具旋转,工件装夹在工作台
上,靠两轴联动加工零件的平面轮廓,通过两轴半控制、三轴或
新授多轴联动来加工空间曲面零件。数控铣削加工编程具有如下特
点。
T:讲解
①首先应进行合理的工艺分析。由于零件加工
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