（新）仁爱版七年级英语上册Unit3 Topic1 优质教案.docx

学校

组别

英语

教案类型

集体.备课教案

备课时间

学年度学期

本章共备

5课时

课题

Unit3Topicl

年级

七年级

主备人

参加人

七年级全体英语教师

课时划分

教学目

知识与技能

KnowledgeAims:

1.能根据已学语音、音标及发音规则，正确朗读下列词汇

并运用于情.景对话中：could,tell,sure,penpal,some,with,

problem,well,often,lot,alot,about,live,say,visit,many,little,

alittle,so,them,each,eachother,all,not…atall等

2.能够在教师的帮助和指导下，在单词中朗读和辨别字母

和字母组合ir,er,sh,s,ch,ge的发音：/?:/,/?/,/H/,/E/,/C/并

总结其发音规律；

3.能在教师的指引下，了解句子连读及重音，并能够准确

地朗读；

4.能结合谈论喜好、提出请求、结交朋友的表达方式，正

确使用实义动词like/speak/want一般现在时第一、第二人称单数

的陈述句、一般疑问句及其肯定和否定回答

5.能正确使用人称代词的主格和宾格形式

SkillAims:

1.能听懂有关表达询问、请求和谈论喜好的叙述与对话；2.能在两两对话、文段陈述中发音清晰，注意重音和连读；

3.能将图文匹配并进行人称的替换活动；

4.能准确写出本话题中黑体词汇和词组，以及表达询问、请

求和谈论喜好的简单句子，

Emotionalaims

在学习过程中，结合小组竞赛、同伴互助等活动，培养学习

标

英语的兴趣，以及互相帮助、共同进步的合作精神。

教学要点

教学重点

1.Wordsandphrases:could,sure,some,with,problem,many…

2.Sentences:Excuseme,couldyoupleasetellmeyourname?

DoyoulikeChinese?

DoeshespeakChinese?

WheredoesLucycomefrom?

教学难点

1.Wordsandphrases

2.Howtoexpresstheirfeelings.

教学内容

设计意图

SectionA

Introduction

(10minutes)

1.Gretting

2.Introduction

3.Dutyreport

1.Focustheirattentionontheteacher.“Good

morning,teacher!

2.Thestudentstalk

oftheir

classmatesingroups

1.Helpthestudentsto

revisetheexpressionsin

Unit2

2.Helpthestudentslearnsomenewwordsinthe

conversations

Presentation

(10minutes)

1.Thewhole

classwork.

2.Thewholeclasswork

andpairwork

1.Listentotheteacher

carefullyandtryto

guessthemeaningsof

thenewwordsinthe

context.

2.AnswertheteachersquestionsTrytolearnthenew

expressionsinthe

1.Takeoutatoytopretendtobetheteacherspenpal.

Thentellthestudents

something

pal.

2.Ask

aboutthepen

studentssome

questionsandpresentnew

expressions

3.Playthetapeofla

3.Individual

work.

4.Thewhole

classwork.

dialogu.es.Then

practiceinpairs

3.Readthestatements

in1b.

4.Listentothetape

andreadafterit.

withoutstopping.Then

m