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2024年中考物理核心知识点考点归纳—电磁学部分

考点一两种电荷

知识点一：两种电荷

1.两种电荷：

（1）带电体：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说是物体带了电（荷）。这样的物体叫做带电体。

（2）自然界只有两种电荷：

eq\o\ac(○,1)丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋）；

eq\o\ac(○,2)毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷（－）。

（3）电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

（4）带电体既能吸引不带电的轻小物体，又能吸引带异种电荷的带电体。

注意：吸引轻小物体是带电体本身的一种性质，与轻小物体是否带电无关，当带电体带有大量电荷时，不论轻小物体带何种电荷，都会被带电体吸引。

（5）电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q。电荷的单位是库仑（C）。

2.使物体带电的方法：

（1）摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。

（2）接触带电：物体和带电体接触带了电。（接触带电后的两个物体将带上等量同种电荷）

（3）感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

注意：“导电”与“带电”的区别：导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。

3.中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。

如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

注意：中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。

知识点二：验电器

（1）构造：金属球、金属杆、金属箔。如图所示。

（2）作用：检验物体是否带电和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。

（3）原理：同种电荷相互排斥。

（4）使用方法：当用带电体接触验电器的金属球时，就有一部分电荷转移到验电器的金属箔上，这两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开。验电器金属箔张开的角度不同，反映了带电体传给验电器的电荷的多少不同。

知识点三：导体和绝缘体

1.导体：有的物体容易导电，叫做导体．金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等都是导体．

2.绝缘体：有的物体不容易导电，叫做绝缘体．橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等都是绝缘体．

3.半导体

（1）半导体：有一些材料的导电性能介于导体与绝缘体之间，称为半导体．常见的半导体有硅和锗．

（2）特点：温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大影响．

（3）应用：利用半导体材料可以制成二极管、三极管、光敏电阻、热敏电阻等．

4.超导现象

（1）超导体：在很低的温度下，电阻为0的材料称为超导体，超导体也称为超导材料．

（2）超导现象应用于实际的好处

延长电路元件的使用寿命；

降低电能损耗；

实现电子设备微型化．

拓展知识：静电现象

1.静电现象的应用：静电除尘、静电分离、静电植绒、静电纺纱、静电喷漆、静电复印等。

2.静电现象的危害与防护：

①印刷厂中的静电处理不慎会引起火灾；应保持适当的空气的湿度。

②运输汽油的油罐车会因汽油与罐体的摩擦而产生静电，当电荷积累到一定程度时会发生火花放电，从而引发安全事故；为此需要在油罐车下面拖一条铁链，使其接地，随时释放摩擦产生的静电荷，以防止电荷的积累和放电。

③带电物体的尖端容易产生放电现象，如雷电是一种发生在大气中的大规模的放电现象，会造成很大的破坏，甚至发生人、畜的死伤事故；为了避免被雷电直接袭击，可以在建筑物的顶端安装避雷针。

考点二电流和电路

知识点一：电流

1.电流

（1）电流的形成：电荷在导体中定向移动形成电流。

（2）电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反。

注意：在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。

2.持续电流形成的条件：①必须有电源；②电路必须闭合（通路）。（只有两个条件都满足时，才能有持续电流。）

3.单位：在国际单位制中，电流单位是安培，简称安，用符号A表示；电流常用单位还有：毫安（mA）、微安（μA）；换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA。

4.一些常见的电流值：

（1）家用电冰箱的电流约为1A，

（2）家用空调的电流约为5A，

（3）计算器中电流约为100μA，

（4）手电筒中的电流约为200mA等。

5.电流的三种效应：

（1）电流的热效应，如白炽灯，电饭锅等；

（2）电流的磁效应，如电铃等；

（3）电流的化学效应，如电解、电镀等。

知识点二：电路

1.电路的构成：电源、开关、用电器、导线。

（1）电源：能够提供电能的装置，叫做电源。

干电池、蓄电池供电时，化学能转化为电能；发电机发电时，机械能转