探索幼儿园开展户外活动的多种途径.docx

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探索幼儿园开展户外活动的多种途径

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黄海琴

【摘?要】户外活动作为幼儿园日常活动的重要组成部分，在增强幼儿体质、发展幼儿能力和促进幼儿全面发展方面具有十分重要的作用。然而受到户外活动内容较少、组织形式单一、缺乏正确指导等因素影响，导致幼儿园户外活动开展效果不够理想，也直接影响幼儿参与户外活动的积极性。基于此，对幼儿园户外活动开展多种途径进行分析和探讨。

【关键词】幼儿园;户外活动;开展;策略

中图分类号：G610???文献标识码：A???文章编号：0493-2099（2021）22-0118-02

ExploreVariousWaysforKindergartenstoCarryOutOutdoorActivities

（TheSecondKindergartenofLinzeCounty，GansuProvince，China）HUANGHaiqin

【Abstract】Asanimportantpartofkindergartendailyactivities，outdooractivitiesplayaveryimportantroleinstrengtheningchildrensphysique，developingchildrensabilityandpromotingchildrensall-rounddevelopment.However，duetothesmallcontentofoutdooractivities，singleorganizationalform，lackofcorrectguidanceandotherfactors，kindergartenoutdooractivitiesarenotideal，butalsodirectlyaffecttheenthusiasmofchildrentoparticipateinoutdooractivities.Basedonthis，theoutdooractivitiesofkindergartensareanalyzedanddiscussed.

【Keywords】Kindergarten;Outdooractivities;Development;Strategies

在《3-6岁儿童学习与发展指南》中，明确指出：“幼儿园要开展丰富多样适合幼儿年龄特点的各种身体活动，特别是户外的、大自然的活动，以培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并促进幼儿获得更加健康和全面的发展”。然而联系实际，还体现出幼儿活动量不足、参与积极性不高、活动材料准备不充分、实施方式单一等问题，使幼儿园户外活动开展效果大打折扣。如何提高幼儿园户外活动开展有效性，也引发众多幼儿教育工作者的思考和研究，并在具体实践中探索出一条有效开展户外活动的道路，使幼儿户外活动开展更加科学和有效。

一、幼儿园开展户外活动的重要性

（一）培养幼儿参加体育锻炼的积极性

学前阶段正是幼儿身心发展的关键时期，这时候教师结合幼儿身心发展实际，对户外活动进行科学设计，并引导幼儿积极主动参与其中，不仅可以使幼儿身体得到锻炼，还能在活动中启发幼儿智力，使幼儿获得更加健康的成长。同时，幼儿在参加户外活动中也会充分感受到体育运动的趣味性，并在长久坚持下形成主动锻炼的意识和习惯，这对幼儿成长和未来发展具有十分重要的意义。

（二）发展幼儿各方面能力

为了激发幼儿参与户外活动的兴趣和积极性，幼儿园在组织开展户外活动时，通常会结合幼儿身心发展规律，对户外活动内容进行优化设计，使这些活动更加贴合幼儿个性和发展需求。幼儿在积极主动参与户外活动中，其动手操作、團队协作、沟通交流、想象创造等能力也会得到培养和锻炼，并为幼儿后期学习和发展奠定良好基础。

（三）促进幼儿全面发展

全面发展素质教育背景下，教师开展教育教学活动更加侧重学生全面、综合培养，针对学前阶段的幼儿也一样。而通过户外活动的方式对幼儿进行培养，是因为户外活动更加契合幼儿个性特征。参加丰富多样的户外活动，幼儿思维和能力均能得到锻炼和提高，并推动幼儿朝着更好的方向迈进。

二、幼儿园开展户外活动的有效途径

（一）创设良好户外环境，激发幼儿参与活动积极性

在《幼儿园教育指导纲要》中，明确提出：“环境是一项十分重要的教育资源，在组织活动和开展教学时要充分创设和利用环境，以激发幼儿参与活动兴趣和积极性，并促进幼儿获得更好发展。”为此，幼儿园在开展户外活动时，也要积极为幼儿创造一个良好活动环境，如，绿茵如锦的草坪、宽阔平坦的操场、万紫千红的植物园、供幼儿跑跳