文学院本科毕业论文.pdfVIP

文学院本科毕业论文（设计）组织管理办法

第一条为了规范我院毕业论文（设计）工作，全面提高毕业论文（设计）

质量，特制定本规定。

第二条要求和目的

在毕业论文（设计）中应注意培养学生的独立工作能力和重视开发学生的创

造力，尤其要着重于以下几方面的能力：理论研究的能力；查阅文献资料、调查

收集信息的能力；独立思考，认真钻研，进行方案论证、分析比较的能力；设计、

计算、绘图能力；开展社会调查，进行综合概括的能力和实验安装、调整与测试

的能力，包括实验数据分析与处理的能力；外文阅读、计算机应用能力；撰写实

验报告、设计说明书、技术总结和论文的能力；语言表达、思辩能力。

第三条工作进程安排

整个毕业论文（设计）工作分选题、任务下达、开题报告、撰写、评阅、答

辩等程序。应在第七学期初做好毕业论文（设计）的准备工作，制定工作计划，

并于第七学期完成选题工作。必须在当届毕业生离校前三周内完成全部毕业论文

（设计）工作。

第四条选题

（一）选题程序

1.毕业论文（设计）题目由指导教师拟定、教研室组织审查，经学院分管

领导审定批准后，作为正式选题向学生公布，并说明指导教师情况和各题目的教

学要求。

2.采取学生自选、教研室分配和学生自拟相结合的方法，按照师生双向选

择的原则确定每位学生的选题。

3.对个别能力较强的学生，允许其申报自拟的毕业论文（设计）题目，但

需经过学院分管院长批准，明确指导教师。不允许学生选做没有指导力量的选题。

4.指导教师要在选题结束后填写《毕业论文（设计）任务下达书》，经学

院分管院长审查签字后下达给学生。《毕业论文（设计）任务下达书》一经审定，

不得随意更改，如因特殊情况确需更改，须提出书面报告，经学院分管院长同意，

报教务处备案。

（二）选题原则与要求

1.选题必须符合专业培养目标，满足教学基本要求，体现本专业基本的训

练内容，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，能使学生受到全面的锻炼。

2.供选择题目数应达到参加选题人数的110％以上。

3.课题的选择应尽量与教师的科研任务密切结合，鼓励优秀学生提前了解

和参与有关课题的实际研究。

4.选题应尽可能与社会政治、经济、文化实际需要相结合，反映学科的前

沿问题、实际问题和热点问题。

5.选题的深度、广度和难度要适当，内容既要结合实际有一定的探索性，

工作量又不宜过大，学生在规定的时间内经过努力能按时完成。

6.必须一人一题。

7.每名教师指导的学生数以5-6人为宜，最多不能超过9人。首次独立担

任毕业论文（设计）指导工作的教师，学院应指定经验丰富的教师帮助他们做好

指导工作。

8.选题不得与往届雷同。

9.选题结果经学院认定，报教务处备案。不得随意变更题目，确实需要改

变选题的，须经分管教学院长审批后报教务处备案。

第五条指导教师及其主要职责

（一）毕业论文（设计）的指导教师，必须由具有讲师（或相当于讲师）以

上职称或具有硕士、博士学位，并经学院负责人批准的教师、科研人员、工程技

术人员或管理人员担任（包括外聘教师），高级职称所占比例应高于50%。指导

教师一经确定，不得随意更换。

（二）对于聘请校外教师指导毕业论文（设计）的，学院须提供学校外聘教

师的有关材料。

（三）毕业论文（设计）教学实行指导教师负责制，每位指导教师应对整个

毕业论文（设计）阶段的教学活动全面负责。其具体职责有：

1.根据选题原则和要求，提出选题题目并附选题的主要内容、目的、要求

和现有条件等供学生选择。

2.题目确定后及时拟订毕业论文（设计）任务书，交学院审批后下达给学

生，向学生交代清楚毕业论文（设计）的课题意义、内容要求、主要参考文献及

进度安排。

3.调研阶段，向学生介绍进行毕业论文（设计）的工作方法和研究方法，

为学生介绍、提供有关参考书目和文献资料，审查学生拟定的设计方案或写作提

纲。

4.抓好关键环节的指导，及时掌握学生毕业论文(设计)的进度和质量，定

期辅导答疑，发现问题，纠正错误。指导教师因事或病请假，必须做好毕业论文

（设计）指导工作安排或委托他人代为指导。

5.加强对撰写的指导，认真审阅初稿，提出修改、补充意见和建议，帮助

学生完善毕业论文（设计）。

6.毕业论文