毕淑敏散文读后感范文(11篇).pdfVIP

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毕淑敏散文读后感范文(精选11篇)

毕淑敏散文读后感范文(精选11篇)

当仔细品读一部作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多

感想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。怎样写读后感才能防

止写成“流水账”呢?下面是精心的读后感范文(精选11篇),仅

供参考,希望能够帮助到大家。

“书是人类进步的阶梯”。书可理解为知识的实体,而毕淑敏

散文的道理似乎大多关于幸福。

毕淑敏散文里的总隐藏着一个道理,或许它简单明了,或许它

又意味深长。这些道理正是建造这本书的砖头。在这些道理中,有

一个特别令我惊讶,它使我顿悟。

这个故事是毕淑敏散文的第一篇提醒幸福。一看这个题目我便

疑惑了,幸福怎么提醒它需要提醒吗?我继续看了下去,发现似乎

只在写灾难的提醒。是啊,我们总是提醒灾难,因为灾难的后果不

好受。为了免受灾难才提醒,然而灾难总是一波未平一波又起,提

醒一个接着一个,一丝空隙也不留给我们。“我们太多注重了自己

警觉灾难,我们太无视提醒幸福。”真是看君一行字,胜读十年

书。这句话犹如晴天霹雳,把我从恶梦中打醒。我恍然大悟,之前

这段人生算是白活了,从没想起过幸福。

我开始注重提醒幸福,突然觉得发现了新大一陆。幸福仍然总

是来个措手不及,没等享受,就飘走了。但也不必像灾难一样做好

应对措施,我的生活变得沉着了,我终于有时间发现世界的美好,

不再是个幸福盲。一句话便把我以前的生活彻底颠覆,长这么大第

一次发现:生活可以这么轻快,我改变了。

虽说这本书里的好文章如天边繁星只待你发现,但这一次是唯

一因为书而改变了自己。这本书里几乎每个故事都是作者自己的切

身一体验,每一篇都是那样的真实,把议论文给变成了日记。作者

的文笔是那样清晰,用简单的比照就让幸福站到了我的面前。

这本书是人生的启迪,是用笔勾勒出一幅婉转又光明的画,是

一条通往幸福与成功的路。然而我觉得这条路比先哲们指得更妙,

是难得的捷径,把我带到紧张的此岸,享受幸福,体验成功,这是

人生的色彩!我们也应该像毕淑敏一样看得更清更远,到达那幸福

的时间。它犹如一剂救苦的良方、一盏指路的明灯,指引我们向前

走!

毕淑敏——有人这样评价她:在热闹而急躁的文坛,毕淑敏似

乎自立门户,不能把她归属于任何一个派别;她不以学问见长,也

不以前卫的语言标榜;她不是江南的清山秀水,也不是草原上的黑

骏马,她似乎是从五千年的文化传统中走来,但又不全是传统文化

的回归。她把日常生活中极为平常的事物作为审美客体,把人人都

经历的事情写得妙趣横生。这种朴实无华的文风,很有一点平淡而

山高水深的境界。

毕淑敏《爱怕什么》以散文的形式,以诗一般的文字告诉我们

“爱”是世界上最有记忆的金属,她是那么具有夺目的光泽,是那

么具有多艳的色彩。“爱”是人世间最最具有情感,最最具魅力

的,是任何物品所替代不了的。毕淑敏对“爱”的深刻理解打动了

我。

“爱一桩事业,就奋不顾身地投入。爱一个人,就斩钉截铁地

追求。爱一个民族,就挫骨扬灰地献身。爱一种信仰,就至死不

悔。”从毕淑敏对“爱”的诠释中,不难看出她对“爱”那种独有

释怀。阅读这篇散文,感觉毕淑敏对“爱”的解释特别具有生活的

气息,特别具有人性的舒漫,使“爱”更具有人性之魂。在她的笔

下,“爱”怕撒谎,“爱”怕沉默,“爱”怕犹豫,“爱”怕模棱

两可,“爱”怕沙上建塔,“爱”怕无源之水,“爱”怕假冒伪

劣,“爱”怕刻意求工。毕淑敏在散文中从广泛的多视角诠释了

“爱”的博大、“爱”的巩固、“爱”的力量和宏大。文中对

“爱”的强调,足以保有一份人世间的真“爱”真“情”,能使孕

育万物之生活的草原生长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关

心……保有一份真“爱”,就是照耀人生长明的温暖的灯。

在阅读中,我也想到了自己的工作,教师应该如何对学生倾注

爱?倾注多少“爱”?是“一生,还是“一时”?母亲对自己的孩

子倾注的是毕生的精力和爱,教师更应具有母亲的博大情怀和终生

的“爱”,因为教师的职业就是以“爱”的呵护,“爱”的德行,

照耀学生们前行的道路。记得听过这样一个事情:有一个班主任,

她让班里的学生写出老师最喜欢谁,班里的每一个孩子都写了自己

的名字。我会带给学生这样的感觉吗?我没有勇气测试,更没有自

信答复“是”。尽管下定决心要当一名爱学生的好老师,可有时态

度也会急躁,也会因忙碌而无视孩子的情感。而我在毕淑敏散文

中,体味到了“爱”的真谛——“爱是神奇的化学试剂能让苦难变

得香甜,

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