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县中小学生课后服务工作实施方案--第1页
县中小学生课后服务工作实施方案
为促进我县中小学生健康成长,满足学生和家长的课后服务需求,
根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教
基一厅〔2017〕2号)和《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展
的意见》(国办发〔2018〕80号)文件精神,结合我县实际,特制定
本方案。
一、指导思想
以办好人民群众满意的教育为根本宗旨,坚持以人为本的原则,
竭诚为家长服务,为学生服务,切实解决学生放学后无人照顾的难题,
促进学生健康成长,推动我县教育事业健康有序发展,增强参乡人民
群众的教育获得感和幸福感。
二、基本原则
(一)自愿申报原则。学生课后服务必须坚持学生和家长自愿原
则,对有课后服务需求的家庭,由家长提出书面委托申请,学校与家
长、学生签订课后服务协议,严禁以任何方式强制或变相强制学生参
与,不得以任何方式拒绝或推诿学生参与。
(二)科学管理原则。强化落实主体责任,统筹规划各类资源。
课后服务工作要与学校特色发展相结合,在充分研究学校办学条件的
基础上实行一校一案,要利用校内外资源,并调动各方面教育力量,
努力形成课后服务工作合力,形成内容丰富、科学有序的课后服务工
作,同时开展课后服务工作的学校要根据实际情况,在充分征求家长
意见的基础上,建立弹性离校制度。
县中小学生课后服务工作实施方案--第1页
县中小学生课后服务工作实施方案--第2页
(三)公益普惠原则。课后服务要充分遵循公益性、服务性和非
营利性原则。根据课后服务性质,建立完善成本分担机制,采取财政
支持、收取服务性费用或代收费等方式筹措经费。服务性收费坚持成
本补偿和非营利原则,相应费用由学生家庭合理负担。课后服务费用
主要用于保障课后服务有效运行的物质条件和劳务补助。
(四)公开透明原则。课后服务项目、服务对象范围、服务时间、
服务内容、收费标准等要全面公开,自觉接受社会和家长的监督。
(五)保障安全原则。完善安全管理制度,明确课后服务人员责
任,加强对师生安全意识教育,制定和落实严格的考勤、监管、交接
班制度和应急预案。
三、具体安排
(一)课后服务对象。课后服务主要对象为有服务需求的中小学
生。应按照家长申请、班级审核、学校核准、统筹安排的程序确定。
要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难学生等
亟须服务群体。
(二)课后服务活动内容。学生课后服务工作要遵循教育规律和
学生成长规律,可组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵
活、内容丰富的活动。课后服务内容包括作业辅导、自主学习、体育、
艺术、科普、课外阅读、研究性学习、拓展训练、娱乐游戏、兴趣小
组或社团等不同形式的学习和实践活动。不得占用课后服务时间进行
集体授课、补课,不能将课后服务作为学校教学的延伸。提倡对个别
学习有困难的学生给予免费指导。
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县中小学生课后服务工作实施方案--第3页
(三)课后服务时间。初中、小学在正常教学工作日(周一至周
五)下午放学后1小时(可根据实际情况做适当调整)。高中阶段学
校可根据实际情况合理确定课后服务时间。
(四)课后服务班级及人员配备。课后服务班级数原则按照学校
现有班级开展课后服务,参与学校可根据学生实际采取相应组班形式,
每班每节课至少配备1名专任教师。管理人员每6个班配备1名,对
于不足6个班的学校可根据情况
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