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美术是个大家族
教学目标:
1.让学生了解什么是美术,以及美术的四大门类。
2.让学生在欣赏过程中进一步认识、了解美术的分类,并提高学生的欣赏水平。
3.培养学生欣赏美术作品的能力,并了解不同类别美术作品的特征和功能。
教学重点:学会区分艺术作品所属类别。
教学难点:了解不同类别美术作品的特征和功能。
教学过程:
(一)引导阶段
(出示视频)思考:中华民族由多少个民族组成?
中华民族由56个民族组成了一个大家族,同样美术也是一个大家族。
师:视频中出现了多种多样的美术作品,它们都属于美术家族中的成员,今天一起来认识这些家族的成员们。
(板书)美术是个大家族
(二)新课讲授
1、什么是美术
广义上指:美的艺术,也称视觉艺术、造型艺术、空间艺术。
2、(出示图片)认识美术四大类:绘画、雕塑、工艺美术、雕塑。(板书:绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术)
3、详细介绍:
(1)绘画:
a.概念讲述
b.中国画:什么是中国画
题材可分为:山水画、花鸟画、人物画。
对比中国画中工笔画与写意画的区别。
c.油画:什么是油画
题材可分为:风景画、静物画、人物画。
d.版画:什么是版画
对比中国画、油画的优点:传播快捷,复制性强。
缺点:欣赏价值相对较弱。
版画的分类:单色版画、黑白版画、套色版画
制版材料:木板、铜板、石板……
c.素描:什么是素描
分类:铅笔素描、钢笔素描、炭笔素描……
思考:绘画的种类还有很多,同学们还知道哪些绘画种类?
(2)雕塑:
a.概念讲述
b.(出示图片)对比雕塑从可观赏的角度认识圆雕、浮雕、透雕。
c.了解雕塑材料:玉雕、石雕、木雕、泥塑……
学生举例:你还知道哪些雕塑作品?
(3)工艺美术:
a.概念讲述
b.工艺美术的分类
学生举例:你知道的工艺美术作品。
(4)建筑艺术:
a.概念讲述
b.建筑与建筑艺术的区别
c.建筑艺术的分类:宫殿建筑、坛庙建筑、宗教建筑、园林建筑、民居建筑。
4、美术的其他小类别:书法、篆刻、摄影、新兴美术(三维动画、舞台美术、电影美术)等。
5、练一练:(出示图片)图片中的美术作品都属于哪些美术类别?
三、小组讨论:举例我们身边的美术,并谈谈它属于什么门类。
四、总结
1.回顾本课所学的美术四大门类
2.随着科学技术的发达,美术的门类越来越多,生活中处处有美术,大家要带着发现美的眼睛去探索。
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