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疑难病例讨论制度

一、目的

为了使疑难病尽早确诊，并提出合理的治疗措施，提高

医疗质量，确保医疗安全，特制定疑难病例讨论制度。

二、定义

凡科内遇疑难病例讨论的流程标准。

三、职责

1.医务部主任负责制定和修订疑难病例讨论制度。

2.超声科医师负责执行疑难病例讨论制度。

3.超声科主任负责监督和检查本科室对疑难病例讨论制度

的执行。

4.医务部主任监督和检查全院疑难病例讨论制度的执行。

5.医疗院长、院长负责监督检查医务部主任疑难病例讨论的

执行。

四、程序

1.讨论对象

各种疑难病例、诊断不明确的病例、病情复杂的病例。

2.讨论提出

疑难病例讨论由主管医师提出，科主任主持，本科医师

参加，必要时邀请相关科室专家参加，特殊情况也可邀请医

务部，医疗院长参加或者由医务部组织全员性讨论。

3.讨论前准备

讨论前由经治住院医师将相关医疗资料收集完备，必要

时提前将病例资料整理提交给参加讨论人员，参加讨论人员

应查阅相关医学资料，认真准备。

4.讨论程序

①讨论时由经治医师简明介绍病史，病情及诊疗经过；主旨

医师应详细分析病情，提出开展本次讨论的目的及关键的

难点疑点等问题；参加讨论的人员针对该病例充分发表意

见和建议；最后由主持人进行总结，并确定进一步诊疗方

案。

②科内疑难病例讨论由三级医师主持，负责介绍解答欧冠病

情、诊断、治疗等方面的问题，并提出分析意见。病历由

住院医师报告，会议结束时由主持人做总结。

5.讨论记录

疑难病例讨论应有记录，讨论由经治医师负责记录和登

记，将讨论结果记录于疑难病例讨论记录本。

记录内容包括：讨论日期、主持人及参加人员的专业技

术职务、病情报告及讨论目的、参加人员发言、讨论意见、

考虑诊断和治疗方案、今后应当做哪些工作、有哪些经验教

训、其它注意事项等等。

一、将讨论记录的全部或部分内容整理后另附页抄写，确

定性或结论性意见。学校安全管理工作制度

（一）学校安全工作组织领导保障制度

安全工作是学校的重要工作，是保证学校教育教学工作正

常、有序进行的重要环节，必须把安全工作放在一切工作的

首位。为搞好我镇学校的安全工作，作到点点有人管，事事

有人抓，责任明确，目标落实，特制定学校安全工作组织保

障制度。

1.学校校长是安全工作的第一责任人，安全工作分管领导是

学校安全工作的具体负责人，各业务副校长负责本部门安全

工作的组织、检查、落实情况，各中层领导负责本口对应业

务、功能室等一系列安全事项，村小负责人是学校安全工作

的具体负责人，当周值班领导负责统筹安排、管理当周校园

安全工作，当周值周教师、安全巡查人员为本周安全工作的

第一责任人，班主任教师是该班学生安全工作的直接责任

人，科任教师为本堂课安全工作的直接责任人。

2.分管安全工作的领导负责按月向中心学校上报各校（含村

小）安全工作开展情况和目前还存在的问题，解决学校发生

的突发情况，认真抓好学校的周边环境的整治，督促学校后

勤人员对发现的安全隐患进行排除，统筹安排辅导区的安全

工作。与相关负责人签定安全目标责任书并按责任书进行目

标管理。

3.学校后勤领导负责搞好校舍、设备设施的安全检查，发现

问题，及时排查处理。

4.各班班主任教师应对本班学生进行安全教育，少先队大队

辅导员要利用多种形式对学生进行纪律教育，规范学生的言

行，体卫工作负责人要利用“两操”、集会等时间对学生进

行安全、卫生教育。

5.值周教师要负责监管好本周内学生的安全，发现问题，及

时处理。学生在校休息期间的安全工作由值周教师负责具体

落实，值周领导监管。

6.值周教师要负责本周内每天学生的晨检工作，发现未到校

学生应及时通知班主任，由班主任及时通知家长及时妥善处

理；发现有患病的学生要与班主任教师协同解决，并及时报

告值周领导；搞好学生集会时通道的值勤，及时疏导学生。

7.任课教师负责管理本班学生纪律，发现有无故未到堂上课

或身体异常情况的学生要及时报告班主任处理。

8.各校负责人和分管常规工作的领导要加强对校园内安全隐

患的排查，发现问题，及时处理。

9.学校临时安全工作以临时安排为准。

10.未尽事宜，由学校安全工作领导小组补充规定。

（二）学校安全岗位责任制度

（学校岗位安全手册）

（三）学校安全会议制度

为进一步规范学校安全管理，使安全工作及时、全面落实，

特制定本制度。

1．每月校长主持召开一次安