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部编版小学二年级语文上册第五单元

第12课《坐井观天》课后作业及答案

一、填空题。

1.在括号里填上合适的量词。

—（）井—（）天—（）鸟一（）朋友

2.拼一拼，写一写。

kǒukě（）hēshuǐ（）jǐngyán（）shuōhu

à（）wúbiānwújì（）

3.选字填空，再在括号里加上恰当的标点符号。

呀吗哪吧

（1）你从什么地方来（）（）

（2）这幢大楼高得很（）（）

（3）天不过井口那么大，还用飞那么远（）（）

（4）新建的公园很美，你也去看一看（）（）

4.根据课文内容完成练习。

（1）小鸟和青蛙争论的是（）。A.井口有多大B.天有多大

（2）这个故事告诉我们（）。

A.看问题时，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样自以为是

B.小鸟是在说大话，天不过井口那么大

5.照样子，写句子。

例：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。

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（1）爸爸一就。

（2）一就。

6.小鸟和青蛙后来会怎么样呢？想一想，续编故事。

为了证明小鸟说的是错的，青蛙用力地跳出井口。啊！他看

见。青蛙知道自己错了，于是难为情地对小鸟说：

“”

二、同步阅读。

盲人摸象

有一天，四个盲人坐在树下乘凉。有个人牵着大象走过来，大声

喊着：“象来了，请让开一点儿！”一个盲人说：“象是什么样子的？

让我们摸一摸吧！”另外三个盲人也同意。牵象的人把象拴在树上，

他们就去摸。

一个盲人摸着了象的身子，就说：“我知道了，象原来像一堵又

高又厚的墙。”另一个盲人摸着了象的牙齿，就说：“象像一根又圆又

光滑的棍子。”第三个盲人摸着了象的腿，就说：“你们俩说得都不对，

象和柱子差不多。”最后一个盲人摸到了象的尾巴，就大叫起来：“你

们都错了！象像一条又细又长的绳子！”

四个盲人争论不休，谁也不服谁。牵象的人对他们说：“你们都

没有说对。你们每个人都只摸到了象的一部分，怎么能断定象是什么

样子呢？”

1.盲人们摸象是因为他们想。

2.大象长什么样子呢？选一选。