2022版高考政治一轮复习第二单元为人民服务的政府整合提升学案新人教版必修220210429262.doc

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第二单元整合提升

〔体系构建〕

〔要点整合〕

一、宏观认识政府的相关知识

性质

人民民主专政的国家性质决定了我国政府是人民的政府

职能

保障人民民主和维护国家长治久安；组织社会主义经济建设；组织社会主义文化建设；加强社会建设；推进生态文明建设

原则

宗旨：为人民服务；原则：对人民负责

决策

科学性：不断完善决策信息和智力支持系统；民主性：增强决策透明度和公众参与度；依法决策：坚持决策的内容及其环节都要在法律规定的范围内进行

执行

依法行政：坚持法定职责必须为，法无授权不可为，勇于负责，敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职

监督

要求：一靠民主，二靠法制，健全行政监督体系；体现：政务公开

二、我国政府在国家政治体制中的地位

(1)政府与人民：我国政府是人民的政府，为人民服务是其宗旨，对人民负责是其工作原则，政府以维护好、实现好、发展好人民的根本利益为己任。

(2)政府与人大：我国政府是权力机关的执行机关，是我国的行政机关，由人大产生，对人大负责，受人大监督。

(3)政府与党：我国政府是人民和党的意旨的执行者，接受党的领导。

(4)政府与政协：我国政府接受政协的监督，听取政协的意见，推动决策的科学化和民主化。

三、服务型政府的打造——怎样打造服务型政府

从政府的职能看

打造服务型政府，政府必须切实履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能，组织社会主义经济建设的职能，组织社会主义文化建设的职能，加强社会建设的职能，推进生态文明建设的职能

从政府工作原则看

打造服务型政府，政府必须贯彻对人民负责的工作原则，坚持为人民服务的工作宗旨，坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法

从政府权力运行看

要做到科学民主依法决策，坚持依法行政，自觉接受监督

从政府工作人员看

①政府及其工作人员要有良好的业绩；②政府工作人员要重品行、作表率，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋

〔答题模板〕

有关政府的知识考查模式

[设问模式]

(1)从政治生活角度分析，政府为什么要“做事”。

(2)从政治生活角度分析，政府应怎样“做事”。

[答题要素]

(1)政府为什么要做某一件事？

提示：①国家性质和政府性质决定。②是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。③是政府某种职能(政治、经济、文化、社会建设、生态文明建设)的内在要求。④是政府贯彻落实科学发展观和新发展理念的需要。⑤是推进社会主义政治文明建设的需要。

(2)政府怎样做某一件事？

提示：①履行职能：切实履行好自己的职能，把该管的事情真正管好。②坚持原则：坚持对人民负责的原则。政府应坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。③依法行政：坚持依法行政，才能提高行政管理水平。④接受监督：健全权力运行的制约和监督体系，自觉接受人民监督。⑤决策：坚持科学决策、民主决策、依法决策。

〔解题指导〕

说明类非选择题解法

[题型特点]说明类非选择题一般来说，其设问形式主要有两种：

(1)运用某原理说明某一说法(做法)。

(2)运用某原理(知识)说明某现象产生的原因、意义，做法的正确性或危害，应采取的措施。

[解题方法]

第一步：仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。

要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题的中心，看清问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性)，从而弄准答题应当运用的课本知识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。

第二步：根据材料内容对接教材知识，落实知识点内容。

带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。具体来说要做到：

①从材料内容本身——找有效信息。要特别注意抓住材料中的关键词句，从中解读答题重点。

②从材料与教材之间——找关联点。从教材中找命题的知识背景或命题依托的知识点，确定材料与教材知识的关联点、相似点。

教材中知识点的表述，是准确答题的重要依据，也是解读材料信息的基础。

③从材料内容与问题角度——找相关点。

有的时候，仔细研究所要回答的问题，可以获得阅读材料时忽略了的重要信息，可以避免答题时抛开材料或问题随意发挥、答非所问的错误倾向。

第三步：理清思路，组织答案。

答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明，做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。

对于说明某一说法(做法)的题目，要从是什么、为什么、产生的影响、正确的做法(错误的危害)角度进行分析。对于有特殊要求的题目(如要求说明产生某现象的原因、意义，应采取的措施)，还要在答案组织中使用凸显特殊要求的