人教版道德与法治七年级上册第四单元测试卷.docx

人教版道德与法治七年级上册第四单元测试卷

一、单项选择题（每小题3分，共45分）

1. 生命是宝贵的，守护生命首先要关注（）

A.自己的身体

B.他人的身体

C.自己的内心感受

D.他人的内心感受

2. 随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。这启示我们要（）

A.珍惜生命，不轻易放弃生的希望

B.正确认识自己，悦纳自我

C.增强安全意识、自我保护意识

D.学会调控情绪，做情绪的主人

3. 下列属于爱护身体的行为是（）

①合理饮食②适量运动

③沉迷网络游戏④定期做身体检查

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

4. 生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。这要求我们（）

A.增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力

B.顺其自然，听天由命

C.认识到自己的生命不重要，可以随意放弃

D.事不关己，高高挂起

5. 在日常生活中，下列做法符合养护精神要求的是（）

A.通宵玩游戏

B.沉迷于玄幻小说

C.参观博物馆

D.追求名牌服装

6. 人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。守护精神家园，我们应该（）

A.继承一切传统文化

B.学习一切外来文化

C.传承优秀传统文化，弘扬民族精神

D.只学习本民族文化

7. 生命是一个逐渐丰富的过程。下列做法能让生命充盈起来的有（）

①阅读好书②专注地做自己热爱和有兴趣的事情

③走出家门，了解他人不同方式的生活④外出旅行，看看不同的风土人情

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

8. 生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。下列能体现平凡中创造伟大的是（）

①面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠

②为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量

③能够用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值

④把个人的追求建立在人类共同需要的基础上

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

9. 当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。这启示我们（）

A.只有伟大的人物才能创造伟大的价值

B.要在为他人、为社会的奉献中提升生命的价值

C.平凡的生命是没有意义的

D.要多为国家和民族做大事，才能体现生命的伟大

10. 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。面对这个规律，我们应该（）

①认识到死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得

②更加热爱生命，从容面对生命的不可预知

③及时享乐，让自己的人生不留遗憾

④向死而生，好好活着

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

11. “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这句话告诉我们（）

A.生命是短暂的，要珍惜生命

B.生命是不可逆的，要珍惜生命

C.生命来之不易，要珍惜生命

D.生命是独特的，要珍惜生命

12. 一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”这里“生命的质量”是指（）

A.让自己的生命尽可能的长

B.能够保持自己的身体健康

C.能够为他人、为社会做出贡献

D.拥有更多的财富和权力

13. 生命是有韧性的。下列体现生命韧性的是（）

A.失败乃成功之母

B.吃一堑，长一智

C.不经历风雨，怎能见彩虹

D.以上都是

14. 在生活中，我们可能会遭遇挫折和失败。面对挫折，我们应该（）

①勇敢面对，不气馁②学会自我疏导，排解不良情绪

③放弃目标，另寻出路④一蹶不振，消极对待

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②

15. 生命是宝贵的，也是脆弱的。我们要珍爱生命，就应该（）

①学会依法保护自己的生命健康权

②增强自我保护意识，提高自我保护能力

③爱护、尊重他人的生命

④远离危险，不做任何有危险的事情

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

二、非选择题（共55分）

16. 为什么要爱护身体？（12分）

17. 我们应该如何养护精神？（12分）

18. 怎样理解生命是一个逐渐丰富的过程？（12分）

19. 如何在平凡中创造伟大？