道德与法治八年级上册第一单元测试卷.docx

道德与法治八年级上册第一单元测试卷

一、单项选择题（每题3分，共45分）

1.人的成长是不断社会化的过程。下列行为属于社会化的是（）

A.小明在图书馆大声喧哗

B.小刚帮助同学解决学习难题

C.小丽经常参加社区志愿服务活动

D.小强沉迷于网络游戏

2.我们每个人周围都有一个“小网”，正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这启示我们（）

A.要融入社会生活

B.要专注自我发展

C.要坚持自我中心

D.要拒绝社会交往

3.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。下列属于亲社会行为的是（）

A.小明在公交车上主动给老人让座

B.小红总是以学习忙为由不参加劳动

C.小刚在考试中作弊

D.小辉经常嘲笑同学的缺点

4.互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息、阅读新闻报道、寻医问药，甚至在线购物、网上股票交易等。这说明（）

A.互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式

B.有了互联网，我们的一切愿望都能顺利实现

C.离开互联网，人们的生活就会陷入一片混乱

D.互联网改变了世界，已成为我们生活的全部

5.网络是把双刃剑。下列属于正确使用网络的是（）

A.上网看新闻，查资料

B.在网络上从来不说真话

C.利用网络抄袭答案，完成作业

D.经常深夜玩网络游戏

6.小明在网上结交了一位新朋友，新朋友告诉他：“我在课余时间经常为社区的老人义务服务，得到了大家的赞扬。”小明的这位新朋友具有（）的品质。

A.真诚

B.友善

C.谦虚

D.自负

7.网络空间不是“法外之地”。网络空间是虚拟的，但运用网络空间的主体是现实的，人们都应该遵守法律，明确权利义务。这说明（）

A.网络生活与现实生活没有区别

B.网络交往可以随心所欲，为所欲为

C.网络交往要遵守道德和法律

D.网络交往只有道德规范，没有法律约束

8.下列行为属于传播网络正能量的是（）

A.在网络上发布虚假信息

B.利用网络进行诈骗活动

C.在网络上为贫困地区的孩子捐款

D.在网络上辱骂他人

9.养成亲社会行为，有利于我们（）

①养成良好的行为习惯

②塑造健康的人格

③形成正确的价值观念

④获得他人和社会的接纳与认可

A.①②③

B.②③④

C.①②③④

D.①③④

10.中学生小明沉迷于网络游戏，无心学习，经常旷课。老师多次对他进行批评教育，他却不以为然。这说明小明（）

A.没有珍惜受教育的权利，也没有认真履行受教育的义务

B.有较强的自我保护意识

C.能够正确对待老师的批评教育

D.对自己的行为后果缺乏正确的认识

11.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。下列对网络的认识正确的是（）

A.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往

B.网络让我们的生活变得更加便利，所以我们可以在网上随意泄露他人隐私

C.网络是把双刃剑，我们要学会合理利用网络

D.网络具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以网络交往不可靠

12.在社会生活中，我们要遵守社会规则。下列行为属于遵守社会规则的是（）

A.小明在图书馆里大声喧哗

B.小红在马路上闯红灯

C.小刚在公交车上主动给老人让座

D.小强在旅游景区乱刻乱画

13.我们要积极参与社会公益活动，服务社会。下列属于社会公益活动的是（）

A.参加学校的运动会

B.参加社区的义务劳动

C.参加班级的主题班会

D.参加学校的文艺演出

14.网络丰富了我们的日常生活。下列关于网络的认识正确的是（）

A.网络可以满足我们的一切需求

B.网络是虚拟的世界，我们可以在网上为所欲为

C.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩

D.网络交往没有任何风险

15.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（）

A.小明在公交车上给老人让座

B.小红在考试中作弊

C.小刚在图书馆里大声喧哗

D.小辉经常欺负同学

二、简答题（共25分）

1.什么是亲社会行为？养成亲社会行为有什么意义？（10分）

2.网络对我们的日常生活有哪些积极影响？（8分）

3.我们应该如何合理利用网络？（7分）

三、材料分析题（