Unit 4 Humour Topic Talk 语言点教学设计-2023-2024学年高中英语北师大版（2019）选择性必修第二册.docx

Unit4HumourTopicTalk语言点教学设计-2023-2024学年高中英语北师大版（2019）选择性必修第二册

授课内容

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授课时间

教材分析

《Unit4HumourTopicTalk》是高中英语北师大版（2019）选择性必修第二册的教学内容，旨在帮助学生了解和掌握英语幽默语言的表达方式。本章节通过多样化的幽默语境，如笑话、漫画、情景剧等，引导学生学习并运用幽默语言点，如双关语、夸张法、反讽等，提高学生的英语语言运用能力和跨文化交际能力。课程内容与实际生活紧密相关，符合高中生的认知水平和学习需求，有助于激发学生的学习兴趣和参与度。

核心素养目标

本章节通过幽默语言的学习，旨在培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。学生将能够：准确理解并运用幽默语言表达个人观点，提升语言建构与运用能力；分析幽默语言背后的逻辑和语境，培养逻辑思维和批判性思维；感知不同文化背景下的幽默表达，增强跨文化理解与尊重；通过小组合作和课堂展示等活动，提升自主学习与合作探究的能力。

学情分析

本章节的教学对象为高中年级学生，他们在经过之前的学习后，已具备一定的英语语言基础和表达能力。在知识层面，学生对基本的英语语法和词汇有所掌握，但对于幽默语言的高级运用和深层次文化理解尚需提高。在能力上，学生的听说读写能力参差不齐，部分学生善于表达，而部分学生则较为内向，这影响他们在课堂上的参与度和表现。

在素质方面，学生普遍对新鲜有趣的话题表现出较高的兴趣，幽默语言的学习能够激发他们的学习热情和创造力。然而，学生在自主学习能力和团队合作方面存在差异，这对课程学习的深入和课堂活动的开展产生影响。

此外，学生在日常交流中已有使用幽默语言的习惯，但多数情况下仅限于简单的笑话或俗语，对更深层次的幽默表达方式认识不足。这些现状要求教师在教学过程中，既要注重知识的传授，又要关注学生能力的提升和素质的培养，通过多样化的教学活动，促进全体学生的均衡发展。

教学方法与策略

1.针对学生特点，采用讲授与讨论相结合的教学方法，辅以案例研究和项目导向学习。通过讲授法为学生提供幽默语言的理论知识，结合小组讨论，让学生在互动中深化理解。

2.设计角色扮演和幽默创作等教学活动，如让学生编写幽默对话或短剧，增强课堂趣味性，激发学生参与热情。同时，组织学生进行小组项目，收集不同文化背景下的幽默素材，促进跨文化理解。

3.利用多媒体教学资源，如播放幽默短片、展示漫画等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。同时，运用网络平台，鼓励学生分享幽默作品，拓展学习空间。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-利用多媒体展示一组幽默漫画，引发学生对幽默表达的思考。

-提出问题：“Whatishumour?Howdoyouunderstandit?”，让学生讨论并分享自己的观点。

2.讲授新课（15分钟）

-介绍幽默语言的基本概念，如双关语、夸张法、反讽等，并举例说明。

-分析不同文化背景下的幽默表达，强调跨文化交际的重要性。

-指导学生关注幽默语言在日常生活和学习中的应用，提高他们的语言运用能力。

3.巩固练习（15分钟）

-设计幽默对话练习，让学生分角色扮演，运用所学幽默表达方式进行交流。

-组织小组讨论，让学生分析并评价所扮演角色的幽默语言运用是否得体。

-教师选取典型例子进行点评，强调幽默语言使用的注意事项。

4.课堂提问（5分钟）

-针对本节课所学内容，提问学生关于幽默语言的特点和应用。

-鼓励学生发表自己的观点，对学生的回答给予肯定和指导。

5.创新教学环节（5分钟）

-开展“幽默金句”创作活动，要求学生结合所学幽默表达方式，编写一句幽默且富有创意的句子。

-邀请学生上台分享自己的作品，大家共同评价并选出最佳幽默金句。

6.课堂小结（5分钟）

-对本节课所学内容进行总结，强调幽默语言在英语学习中的重要性。

-提醒学生关注幽默语言的实际应用，培养他们的跨文化交际能力。

7.课后作业（课后自主完成）

-要求学生收集不同文化背景下的幽默素材，如笑话、漫画等，为下节课做准备。

-完成一份关于幽默语言运用的小论文，探讨幽默在人际交往中的作用。

教学过程设计注重师生互动，关注学生的创新能力和实践能力的培养。通过多样化的教学活动，使学生在轻松愉快的氛围中学习幽默语言，提高英语核心素养。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《幽默与文化》：介绍不同文化背景下的幽默特点和表达方式，帮助学生了解世界各地的幽默风情。

-《英语幽默故事精选》：收录了多个幽默故事，让学生在阅读中感受英语幽默的魅力，提高阅读理解能力。

-《幽默英语语法》：以幽默的方式讲解英语语法知识，使学生在轻松愉快