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人教版七年级生物上册《第一单元生物与生物圈》章末作业设计--第1页
第一课时生态系统的组成——生物部分和非生物部分
1作业目标
①区分生物（生命现象）与非生物（非生命现象）
②阐明生态系统的组成
2作业内容
第一部分：必做题（15分钟）
基础层次
1．下列物体中不属于生物的（）
．．．
A．钟乳石B．生石花C．珊瑚虫D．衣藻
2．猎豹追捕羚羊的现象反映出生物具有的特征是（）
A．生物能遗传B．生物能排出体内产生的废物
C．生物能生长D．生物能对外界刺激作出反应
3．一个完整的生态系统包括（）
A．生物部分和非生物部分B．生产者和消费者
C．水域和生物D．人类和生物
4．下面是生态系统的组成图解，请你从供选答案中选择补充完善。
（供选答案：生产者、消费者、分解者、生物部分、非生物部分）
①、②、③、④、⑤。
巩固层次
5．下列诗句包含生命现象的是（）
A．黄河之水天上来，奔流到海不复回B．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．春江潮水连海平，海上明月共潮生
6．下列能为生态系统提供物质和能量的是（）
A．生态系统中的非生物因素B．生态系统中的生物因素
人教版七年级生物上册《第一单元生物与生物圈》章末作业设计--第1页
人教版七年级生物上册《第一单元生物与生物圈》章末作业设计--第2页
C．生产者和消费者D．生产者和分解者
7．在乡村振兴计划中，政府倡导农民秸秆发酵堆肥还田，既能增加了土壤肥力，
又降低了环境污染。你认为在秸秆还田变为肥料过程中起主要作用的是
A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光
能力层次
8．请将下列成语与其体现的生物特征进行配对。
9．生态系统是指下列哪两种成分彼此作用而构成的一个统一整体?（）
A．生产者和消费者B．生产者和分解者
C．生物和非生物环境D．生产者和环境
第二部分：选做题（5分钟）
10．维持一个生态系统必备的生物是（）
A．植物和动物B．动物、分解者C．生产者、分解者D．全部生物成份
11．下列微生物可以作为生态系统中的生产者的是（）
A．酵母菌B．硝化细菌C．乳酸菌D．霉菌
第三部分：综合实践
作业名称：观察记录真花与假花或真人与机器人（自拟题目）
作业内容：
请观察“真花与假花（或真人与机器人）”进行对比，记录两
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