2024八年级物理下册第7章力第1节力第1课时力的认识习题课件新版新人教版.pdf

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第1课时力的认识

名师点金

1.产生力的作用的两个物体不一定相互接触，相互接触

的两个物体间不一定有力的作用。

2.物体速度大小或方向发生改变，其运动状态就发生改

变；做曲线运动的物体运动方向不断改变，其运动状

态不断改变。

3.画力的示意图的步骤：(1)确定受力物体、力的作用点

和方向；(2)从力的作用点沿力的方向画力的作用线，

用箭头表示力的方向；(3)在线段旁边注明力的符号和

大小。口诀为一定点，二画线，线段末端画箭头，符号

数值标旁边。

知识点1方的定义

下列有关力的说法中，正确的是(A)

A.产生力的两个物体一定发生了作用

B.一个物体也能产生力的作用

C.力能脱离物体而存在

D.相互接触的两个物体一定产生力的作用

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知识点2力的作用效果

[新趋势文化传承]吃汤圆、拉兔子灯是元宵节的风俗。

将面团揉成汤圆，说明力可以使物体发生形变;停着

的兔子灯被小朋友拉动，说明力可以使物体的运动状态

发生改变。

(点拨】

将面团揉成汤圆，说明力可以使物体发生形变；

停着的兔子灯被小朋友拉动，说明力可以使物体的运

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动状态发生改变。

舱成功着陆，返回舱着陆的最后1m,反推发动机向下喷

出高速气流，以达到减小返回舱下降速度的目的。减速下

降过程说明力可以改变物体的运动状态,航天员在此

过程中的质量不变(填“变大”“不变”或“变

小”)。

(点拨】

减速下降过程中，返回舱的速度发生了改变，即运动状

态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态；质量是物

体的属性，此过程中，航天员的质量不变。返回

知识点3为的三要素

[2023·怀化]在国际单位制中，力的单位是(B)

A.千克B.牛顿

C.欧姆D.分贝

【点拨】

在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号

为N。

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同一弹簧两次受力的情景如图所示，通过此实验可以探究

力的作用效果与力的(C)

A.大小有关

B.作用点有关

5N

C.方向有关

D.大小、方向、作用点都有关

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如图所示，当用洒水壶提水时，应该用4把手；当用

洒水壶洒水时，应该用B把手。这说明力的作用效果

与力的作用点有关。

(第6题)

【点拨】

当用洒水壶提水时，应该用A把手；当用洒水壶洒时，应

该用B把手。用的把手不同，力的作用效果不同，说明力的作

用效果与力的作用点有关。

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如图所示，小强和大勇拉弹簧拉力器锻炼身体。比较

甲、乙两图所示的情景可知，力的作用效果与力的大小

有关。

甲乙

(第7题)返回

知识点4力的示意图

人们常用带箭头的有向线段表示一个力，则有向线段的起

点或终点表示力的(C)

A.方向B.大小