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教育资料：_________

xx年八年级物理上册期中考试试卷分析总结反思

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日期：______年_____月_____日

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xx年八年级物理上册期中考试试卷分析总结反思

本次期中试题较好地体现了全面贯彻《物理课程标准》中关于“知

识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观”三维目标的要求，切实

有效地把考查物理知识与考查学生学习能力、学习方法和学习过程以及

情感、态度与价值观结合起来，题目知识难度中等，对学生自主学习与

探究性学习能力和实践能力，关注学生的创新精神和创新能力，加强对

实验探究和语言文字能力的考查，基本体现了考试对中学物理课程改革

和物理教学的导向作用。

一、题型及分值分配

一题为填空题8个空每空分，共8分，二、题为选择题4道，每题

3分，共4分，三题为作图实验探究题共计8分，四题为计算题道分值

为分。

二、试题特点

（）基础题仍占较大的比例。主要考查学生的基础知识、基本概念

的理解和掌握、基本规律的简单应用。选择题、填空题、计算说明题的

第一题考查的都是学生基础掌握情况，第二题是通过实际应用考察学生

分析能力。

（）重视理解能力的考查，在考查学生基础知识的掌握方面，主要

考查学生的理解能力。在选择题中考查的知识内容主要是参照物、平均

速度、测量、声音，光的反射、光的折射、凸透镜的成像，这些都是考

查学生对基础知识的理解和掌握程度。

（3）重视实验能力、实验方法的考查。联系实际，以实际社会生

活作为题目的背景，创设情境。主要考查学生运用物理知识解决实际问

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题的能力。

三、亮点题目

一题题，二题3、8题三题3题

四、出错比较集中的题目

一题5、6题，二题3、5、8、三题3（）（3）

五、错题原分析

、学生对一些基础问题概念和理论，不能在理解的基础上进行掌握

和应用导致答题错误。

、学生对一些基础的物理实验操作和技能掌握不牢，实验分析，迁

移能力，没有很好的形成，导致不能正确完成解答实验题。

3、学生阅读能力和用物理语言表达的能力较差，导致解题时不能

排除干扰信息，而出现错误。

六、今后教学建议

为全面提高教学质量，建议在今后教学工作中应注意以下几点

、在教学时，切实注重“知识与技能”“过程与方法”“情感态度

与价值观”等三维目标的达成，要认真把握好物理知识与技能的教学目

标。物理概念的教学不过分强调严密性，注重概念的形成过程，注意学

生的发展性，构建概念更重要。

、切实加强实验教学，尤其是探究性实验的教学，让学生在实验探