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五认识11~19
第2课时十几加、减几
复习回顾
看图写数。
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新课导入
原来有13支铅笔,又拿来2支。现在有多少支铅笔?
怎样求现在有多少支铅笔呢?
原来有13支铅笔,又拿来2支。现在有多少支铅笔?
把原来的铅笔和又拿来的铅笔合起来,用加法计算!
怎样计算13+2呢?
从13接着数2个,14,15。
15
先算3+2=5,再算10+5=15。
15
在计数器上拨一拨,说说可以怎样算。
先算3个一加2个一,是5个一;再把1个十和5个一合起来是15。
15
你知道13+2的计算过程吗?
15
1个十
3个一
2个一
5个一
1个十和5个一合起来是15
你能再讲一个用13+2计算的故事吗?
操场上原来有13个小朋友在玩游戏,又来了2个小朋友。现在操场上有15个小朋友在玩游戏。
试一试
在计数器上拨一拨,说说可以怎样算。
先算5个一减去2个一,是3个一;再把1个十和3个一合起来是13。
13
你知道15-2的计算过程吗?
13
1个十
5个一
2个一
3个一
1个十和3个一合起来是13
你能讲一个用15-2计算的故事吗?
操场上原来有15个小朋友在玩游戏,离开了2个小朋友。现在操场上有13个小朋友在玩游戏。
想想做做
1.先圈一圈或画一画,再写出得数。
17
12
9
2.
11+7=
17-3=
19-6=
14+5=
4+15=
18-10=
18
19
14
19
13
8
3.
8+2+3=
11-1+3=
10-7+6=
7+3-8=
13
13
9
2
4.(1)图书角有11本和6本。两种书一共有多少本?
(2)图书角原来有18本书,借走3本。还剩多少本?
18-3=15(本)
11+6=17(本)
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
谢
谢
大
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