第7课 散文诗二首（分层作业）七年级语文上册（统编版2024）.docx

第6课《散文诗二首》分层作业

一、基础巩固

母爱是世间最纯真美好的感情。学习了《散步》一文，班级拟开展以“感恩母爱”为主题的综合性学习活动，请你参加。

1.小科从课文中摘录了一段文字，但其中有些字词她拿不准，请你帮她解决问题。

半夜里听见甲（A.繁多B.繁杂）的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些乙（A.烦闷B.烦扰）。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散piāo在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，tínɡtínɡ地在绿叶中间立着。?

(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。

①散piāo()

②梗()

③菡萏()

④tínɡtínɡ()

(2)根据语境，给语段中甲、乙两处选择最恰当的词语。

甲：___乙：___

2.小文学了本课后面的补白，却判断不准下列句子中的加点词语和“母亲是无遮蔽天空下坚强挺立的荫蔽”一句中的“是”词性不一致，请你帮他判断（）

A.那只小猫竟然上到了我的书桌上。

B.他在阅览室里。

C.买到这么便宜的菜，本来是我自己得了便宜，结果却便宜了你。

D.当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了。

3.下面一段文字出自小语的课堂笔记,其中一处有知识性错误,请你指出来并改正。

①《金色花》的作者是印度诗人泰戈尔,其主要作品有诗集《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。②《荷叶·母亲》的作者是冰心,其原名谢婉莹,代表作《繁星》《春水》以爱的哲学为核心,通过隽永的文字来赞美母爱、童真、自然。③《金色花》写现实之事,以儿童的视角表达对母亲的依恋。

错误:第????句。

改正:????

4.下列句子中没有语病的一项是()

A.孩子的健康成长不能不缺少父母的陪伴和关爱，父母的陪伴才是给孩子最好的“礼物”。

B.为了将爱国情怀融入孩子们的学习生活，从幼儿园就开始对学生进行国旗、国徽、国歌教育。

C.《中国诗词大会》将诗词文化带到人们生活中，有利于更多人研究、了解、走近古诗词。

D.在中华人民共和国成立75周年之际，全国各族人民、海内外中华儿女怀着无比喜悦的心情，为伟大的祖国献上由衷的祝福。

5.给下列语段横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()

冰心受泰戈尔影响,作品风格与泰戈尔有相似之处。比如,他们的作品都简洁、清新、细腻,善于，，，。?

①捕捉刹那间的灵感

②蕴含着深深的哲思

③抒发内心丰富的情感

④从日常生活中撷取细小的物象

A.②①③④B.④①③②

C.④③①②D.②③①④

6.下列对《金色花》和《荷叶·母亲》的理解和分析，有一项有误，小文却判断不准，请你帮她判断()

A.这两首诗都是以母爱为主题的散文诗，语言清新雅致。

B.这两首诗形式上不分行押韵，内容上都通过描写具体的物象寄托情感。

C.这两首诗都用了象征手法：“金色花”象征母亲的厚爱，“荷叶”象征孩子的天真。

D.与《金色花》相比，《荷叶·母亲》的语言更书面化，平实典雅中蕴含真情。

7.读了《金色花》《荷叶·母亲》之后,陈婷同学沉浸在“母爱”之中,于是提笔写了一首《妈妈,您把一切都给了我》的小诗,请你再补写两小节。

妈妈的头发白了,

把满头的黑发给了我。

?

?

妈妈的容颜老了,

把美丽的青春给了我。

?

?

二、能力提升

阅读下面的文章，完成1—4题。

荷叶·母亲

①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

②八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。

③九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”

④半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

⑤仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

⑥对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！

⑦雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，