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新部编版二年级语文上册理解阅读专项强化练习及答案

一、课外阅读

树叶的悄悄话

秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风里瑟（ｓè）瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去

吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起

来了，像一只只金黄的蝴蝶。

香樟（zhāng）树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不

落？”

老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（ɡū）单呀！”樟树叶

想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁（zhī）水，现在怎么能抛开他呢？

他们都留了下来。

冬天，北风刮（guā），大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出

一团苍翠的绿色。

春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过

了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。

樟树干点点头，说：“_____________________。”

1．短文一共有_______个自然段。写了_________叶、________叶和________叶

都在悄悄说话。

2．“瑟（sè）”字我不认识，可以用音序查字法查字典，先查_______，再查

______。查字典后我就能知道这个字的意思。

3．照样子，写一写。

例：叶子又（浓）又（密）

汁水又（_________）又（_________）果子又（_________）又

（_________）

例：（金黄）的蝴蝶

（__________）的叶子（___________）的绿色

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4．听了老樟树叶的话，樟树干会说些什么呢？请在短文最后一个自然段的横线

上写一写。

二、同步阅读。

黄山奇松

黄山风景区不光石头“奇”，松树也很“奇”。

先说“探海松”吧，在天都峰顶，有一棵古老的松树，生长在高高的山峰

上，身体向海的那一面倾斜，长长的枝条伸向大海，似乎要到海中探取宝贝。

在玉屏峰上，有一棵古老的松树，已经超过八百岁啦。它好像一位好客的

主人，张开双臂，热情欢迎来自世界各地的游客。这就是著名的“迎客松”。

“卧龙松”就更有趣了，远远望去，就像一条卧着的巨龙，昂着头，出神

地望着远方。

黄山的“奇松”还有很多，像“龙爪松”“黑庞松”“孔雀松”……那些

叫不出名字但造型奇特的松树，正等着你去给它们取名字呢！

1．用“”画出文中的一个比喻句。

2．短文介绍了黄山松的特点是_____________。

3．短文主要介绍了哪些黄山松树？

_____________________

三、阅读短文，完成练习。

愚（yú）公移山

很久很久以前，山里住了一个老人，他的名字叫愚公。愚公的家门前有两

座大山，叫做太行和王屋。

愚公每次出门去办事，都要绕很远的路，要走很久很久。愚公很烦恼，他

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带领全家人，准备把这两座大山挖掉。于是他们就一起挖山，挖下的泥土和石

头，他们就运到海边扔掉，他们挖得很认真，一年都很少回家休息。

有人笑话愚公说：“你这个人真笨，这么老了，怎么可能搬动这么大的两

座山呢？”愚公却说：“我看你呀，比我还笨呢。我是老了，可我有儿子，还

有孙子，孙子又会生儿子，子子孙孙是没有尽头的。可这两座山却不会长高

了，我们总有一天会把它挖平的！”

后来，愚公挖山的事让上天知道了，他被愚公的精神感动了，派了大力神

下来，把两座山背走了。从此以后，愚公出门办事很方便，家门前再也没有那

两座大山了。

1．这篇故事讲述了一个叫____的老人坚持_______，后来他的精神感动了上

天，上天派_______下来把山搬走的故事。

2．照样子，写词语。

很久很久_______________

．．

3．请在文中找到愚公移山的原因并把下面的句子补充完整。

因为____________________，所以他就带领全家--起挖山。

4．请用“”画出