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高职建筑装饰工程技术专业教学标准
一、专业名称
建筑装饰工程技术。
二、入学要求
普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。
三、基本修业年限
三年。
四、职业面向
本专业职业面向如表1所示。
表1本专业职业面向
所属专业大类
所属专业类
对应行业
主要职业类别
主要岗位群或技术领域举例
土木建筑大类
建筑设计类
建筑装饰和装修业
建筑工程技术人员;
建筑信息模型技术员
建筑装饰装修工程施工管理;
建筑装饰设计
五、培养目标
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,
良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向建筑装饰和装修行业的建筑工程技术人员职业群,能够从事建筑装饰装修工程施工技术与管理、建筑装饰设计等工作的高素质技术技能人才。
六、培养规格
本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求:
(一)素质
1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识。
3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。
4.勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神。
5.具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和1~2项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,以及良好的行为习惯。
6.具有一定的审美和人文素养,能够形成1~2项艺术特长或爱好。
(二)知识
1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。
2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等知识。
3.了解信息技术基础知识。
4.熟悉本专业所需的艺术造型知识与方法。
5.了解建筑构造与建筑结构基础知识。
6.掌握建筑装饰制图与识图、施工图绘制知识和方法。
7.熟悉建筑装饰表现的知识和方法。
8.熟悉建筑装饰材料相关知识。
9.熟悉建筑装饰设计基本理论和方法。
10.掌握建筑装饰工程施工知识和方法。
11.掌握建筑装饰工程计量与计价的知识和方法。
12.掌握建筑装饰工程招投标、施工组织设计的知识和方法。
13.掌握建筑装饰工程施工安全管理、质量管理与检验、技术资料管理的知识和方法。
14.熟悉BIM知识和装配式装饰装修基本知识。
15.熟悉绿色发展理念下新政策、新材料、新技术、新工艺和新设备的相关知识。
(三)能力
1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。
2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。
3.具有一定的信息加工能力和信息技术应用能力。
4.具有个人职业生涯规划能力和自我管理能力。
5.具有与团队合作的能力。
6.能够阅读简单的英文(外文)专业技术资料。
7.具有一定的审美和艺术造型能力。
8.具有应用计算机软件规范地绘制施工图的能力。
9.具有基本的建筑装饰设计表现能力。
10.具有较好的选择、管理和应用常规的建筑装饰材料的能力。
11.具有基本的建筑装饰方案设计能力。
12.具有一定的建筑装饰工程施工技术操作能力,能够对常规的施工工艺进行简单的指导。
13.具有编制简单的工程造价预算书的能力。
14.具有编制简单的建筑装饰工程投标方案和施工组织方案的能力。
15.具有一定的建筑装饰工程绿色施工安全管理和质量检验的能力。
16.具有收集、整理和应用工程技术资料的能力。
17.)具有一定的BIM技术应用能力和装配式装饰装修技术应用能力。
七、课程设置及学时安排
(一)课程设置
本专业课程主要包括公共基础课程和专业课程。
1.公共基础课程
根据党和国家有关文件规定,将思想政治理论、中华优秀传统文化、体育、军事理论与军训、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育等列入公共基础必修课;并将党史国史、劳动教育、创新创业教育、大学语文、信息技术、公共外语、健康教育、美育课程、职业素养等列入必修课或选修课。
学校根据实际情况可开设具有本校特色的校本课程。
2.专业课程
专业课程一般包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程,并涵盖有关实践性教学环节。学校可自主确定课程名称,但应包括以下主要教学内容:
(1)专业基础课程。专业基础课程一般设置6~8门,包括:艺术造型训练、建筑工程概论、建筑装饰制图与识图、建筑装饰表现、建筑工程法规、建筑装饰简史等。
(2)专业核心课程。专业核心课程一般设置6~8门,包括:建筑装饰材料与构造、建筑装饰施工图绘制、建筑装饰设计、建筑装饰施工技术、建筑装饰工程计量与计价、建筑装饰工程项目管理等
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