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目录Hicontents第一:意外伤害分类第二:防止意外伤害第三:意外伤害处理
意外伤害分类第一章节01
意外伤害分类态度镇定头脑清晰及时做处理
意外伤害分类1、一般事故:由于幼儿本身、外界环境、设备等原因而发生缝针、肢体骨折、骨裂、跌伤等事故属一般事故。幼儿意外伤害分类
意外伤害分类2、责任事故:由于保教人员擅离岗位,不执行安全制度和其他规章制度而发生打错针、服错药、食物中毒、煤气中毒、触电、颅脑骨折、II以上烧烫伤等事故,经采取积极措施未造成幼儿重大伤害的责任事故。幼儿意外伤害分类
意外伤害分类3、重大责任事故:由于保教人员失职导致幼儿死亡、残废等严重后果的系重大责任事故。幼儿意外伤害分类
01防止意外伤害第二章节02
防止意外伤害(一)生活活动环节☆盥洗环节:因为地面潮湿以及幼儿之间拥挤而容易出现滑倒、撞伤的现象,造成幼儿骨折或血肿、擦伤、急性出血等。注意点:1.老师的视线不能离开幼儿。2.让幼儿有序地进行盥洗。3.地面潮湿时要及时拖干随时保持干燥。4.盥洗室地面要铺设防滑垫。5.发现隐患要及时联系总务。
防止意外伤害用餐环节:因为操作不当而造成烫伤,幼儿因情绪问题以及没有养成良好的进餐习惯而造成食物误入气管等。注意点:1.等食物温度适合后进班。2.进餐时让幼儿保持良好的情绪。3.培养幼儿良好的进餐习惯,细嚼慢咽、不嬉笑、不催促硬塞;(二)用餐环节
防止意外伤害?午睡环节:由于保教人员的疏忽,造成幼儿异物入鼻耳、窒息等。注意点:1.睡觉前检查幼儿口腔内有无食物残留。2.睡觉前将幼儿所戴的饰物取下。3.在幼儿午睡过程中老师加强巡视,每15分钟一次。(三)午睡环节
防止意外伤害?运动环节:由于在此环节中保护和运动不当,易造成幼儿骨折、脱臼、出鼻血及其他一些意外状况。注意点:1.幼儿上下楼梯时,前后中各要有一位保教人员护送。2.运动前老师要对幼儿进行安全教育。3.运动中老师要密切关注每一位幼儿的情况。(四)运动环节
防止意外伤害?游戏和学习环节:由于提供材料时考虑不周到,或者管理不善,而引起烫伤、割伤、触电、坠落等情况。注意点:1.提供材料要避免细小、尖锐、粘合不牢固、有毒性的物品。2.要培养使用剪刀的良好习惯。3.火源不进班。4.电源插座使用时要注意,电蚊香、拖线板不随意摆放。(五)游戏和学习环节
意外伤害处理第三章节
意外伤害处理1、心跳呼吸停止保持呼吸道的通畅,并让幼儿仰卧,解开衣物,清除口腔内的分泌物后,使其仰头,开通气道。有效的人工呼吸。施救者站在病人的右侧,一手捏住鼻子,一手掀开嘴,吸气后吹气,每次吹气1—1.5秒,间隔2—3秒吹一次,吹至胸廓有抬举。排气时要松开。有效的人工循环。一手掌根压在胸骨下端,另一手掌根压在上,肘关节伸直,有节奏地向下按压,深度在2厘米左右,频率在每分钟80—100次。意外伤害处理
意外伤害处理首先轻轻拍打患者肩膀,检查患者是否有意识紧急不要在慌乱的状态中使劲摇晃患者的身体,以免患者收到二次伤害然后就是检查患者是否口腔里含有其他杂物。再者就是检查有无脉搏跳动,就准备实施胸外心脏按压将两手交叉前提让患者身体平躺,手臂伸直以每分钟八十下左右的频率,根据患者的年纪,年幼者需要放快按压速度,其次就是大声呼喊患者名字或者大声和患者讲话,看是否有意识来和你配合讲话,来与患者交流一点简单的信息,看看患者是否需要怎样的求救。
意外伤害处理意外伤害处理2、骨折。原地处理,使用纸板或木板固定住骨折,纸板或木板的长度要超过骨折处的上下两个关节。3、高热。惊厥平卧在通风处,解开衣领,头偏向一侧,擦去口腔内分泌物,上下牙之间插入用纱布包住的调羹柄、压舌板等咬住。用冷毛巾敷额头、掖下、腹股沟等处。
意外伤害处理4、烫伤。脱离热源,用冷水持续冲10分钟以上。粘连的衣物用剪刀剪开,不可硬脱。不可随意在伤处涂抹酱油、雪花膏等物。5、皮肤擦伤。消毒后擦红药水,不要包扎。
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