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山东省济南市天桥区2023-2024学年四年级下学期期末语文试卷
一、选择题
1.下列各组词语中,加点字的读音有误的一项是()
A.澎湃(pài)????赤道(chì)???????臀部(tún)????铁杵(chǔ)
B.绮丽(qǐ)?????奢侈(chǐ)???????晕车(yùn)????举措(cuò)
C.面颊(xiá)?????埋头(mái)??????卑微(bēi)?????慰藉(jí)
D.附近(fù)?????松脂(zhī)???????仪态(yí)?????枪毙(bì)
2.下列词语中,书写全部正确的一项是()
A.胳博?窟窿?蝙蝠?芙容
B.迟顿?朦胧?劫难?遂道
C.遭殃?调遣?呼啸?曝晒
D.坚巨?率领?锐力?谷穗
3.下列各项中,加点字词的意思相同的一项是()
A.课桌桌面???电脑屏幕桌面
B.云会议??????云课堂
C.售票窗口???城市窗口
D.深海潜水???论坛潜水
4.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是()
A.老师抱着一叠卷子走进教室,我临危不惧认真答题。
B.哈尔威船长站在船头,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。
C.两声枪响后,一群大雁惊恐万分地向南飞去。
D.卫星的成功发射离不开科学家们一丝不苟的科研精神。
5.下列说法不正确的一项是()
A.《海上日出》记叙了作者观看日出的情景,表达了作者对日出这一自然奇观的赞美和喜爱之情。
B.《猫》《母鸡》《白鹅》这几篇文章作者都运用了明贬实褒的表达方法。
C.《小英雄雨来》中还乡河的景色描写为故事情节发展做铺垫。
D.《黄继光》赞颂了战士黄继光英勇顽强、视死如归的英雄气概。
二、日积月累
6.补充诗句。
(1)品诗词之生动画面:“,”让我们看到了杨万里笔下天真的孩童在追逐蝴蝶。
(2)品诗词之志向高远:《墨梅》中“ ,”让我们学习到了墨梅不同流合污、洁身自好的品质。
(3)品诗词之多样美:朱光潜说:“,”让我们了解到了诗歌的节律之美。
(4)品诗词之厚重:清华大学的校训“自强不息,厚德载物”出自《周易》中的“,
?。地势坤,君子以厚德载物。”让我们感受到了中华传统文化的魅力。
7.古诗连线。
梅子黄时日日晴 花木成畦手自栽 《三衢道中》
遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 《书湖阴先生壁》
茅檐长扫净无苔 小溪泛尽却山行 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
8.学会做饭既能培养生活能力,也能积累习作素材,小林记下了学习做饭的过程,请你读一读,并完成下列问题。
??????在家里,我学会了做许许多多无数的美食。第一次做麦饼,我有些忙乱。我将面团捏成碗状,快速舀入
馅儿,然后捏拢面团在按压一下,一个麦饼就好了,在妈妈的指导下。
(1)用学过的修改符号修改上面这段话。(有三处错误)
(2)请你仿照小林记录的做饭过程,用一组连续的动作写一个活动场景。(注意至少用到三个动词)
?
(3)小林在做饭过程中产生了许多的疑问:为什么土豆不能生吃,怎样防止铁锅生锈?你会推荐他看哪本书?并写出你的推荐理由。
?
三、阅读理解
9.课内阅读。
记金华的双龙洞(节选)??????
?在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。?说是孔隙,也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。
(1)在选文的横线上填上合适的关联词,并用所填的词写一句话。
?
(2)理解选文内容填空。
①这段话描写的是金华的双龙洞的?,它的特点是?。
②用“____”画出描写“我”乘船过孔隙时的句子,这些句子主要写出了“我”乘船时的?,体现了作者的心情是?。
(3)请给双龙洞孔隙的乘船处设计一句“游客须知”的标语。
10.课外阅读。
妹妹扮演的角色???????
①为了募捐,学校准备排练一部短话剧。告示一贴出,妹妹便热情万丈地去报名当演
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