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《信用工具和外汇》探究型导学案3

【使用说明】

1.以学案为路线图自学课本，熟悉基础知识，并在课本上勾画标注要点。在自学预习

过程中遇到的疑难点问题用红笔标识出来，通过课堂小组讨论或教师点拨予以解决。相信

自己的自学能力，通过自学挖掘自己的思维潜力和提高教与学的效率。

2.该导学案必须在课前完成，认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。

一.明确目标引导过程

1.知识目标

了解两种结算方式.信用卡的优点及支票的种类；理解汇率的变动。

2.能力目标

初步掌握使用信用卡.支票的实践能力。

3.情感目标

理解国家的保持人民币币值基本稳定的政策主张。

二.学习重难点

1.学习重点

信用卡的优点.支票的种类，汇率

2.学习难点

汇率

三.自主学习筑牢基础（准确扎实记忆基本原理，动脑思考小问题加深理解基本原理）

知识点一信用工具

1.两种结算方式

人们通常使用两种结算方式，一是现金结算，二是（）。

2.信用卡

（1）信用卡的含义

信用卡是具有消费.转账结算.存取现金.信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

（2）信用卡的优点

使用信用卡可以集（）.（）.消费.结算.查询为一体，能减少现金的的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

3.支票

（1）支票的含义

支票是活期存款的（），是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定

金额给受款人或者持票人的票据。

（2）支票的种类

在我国，支票主要分为转账支票和（）两种。

知识点二外汇

1.外汇的含义

外汇是用外币表示的用于国际间结算的（）。

2.汇率的含义

汇率又称汇价，是两种货币之间的（）。

3.汇率的变动

如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明（）的汇率升高；反之，则说明（）的汇率跌落。

4.人民币汇率变动的影响

人民币升值有利于进口，但不利于出口；贬值则相反。

5.保持人民币币值的基本稳定

（1）保持人民币币值基本稳定的含义

保持人民币币值基本稳定，即对内保持（）稳定，对外保持（）稳定。

（2）保持人民币币值基本稳定的意义

对（）安定.（）又好又快发展，对世界金融的稳定.经济的发展，具有重要意义。

四.合作探究提升能力（讨论.展示.点评.点拨时记好笔记，完善自己的答案为什么）

【实例探究一】

当取款发生吞卡时，该如何应对？

【实例探究二】

2007年8月24日人民币对美元的汇率基准价为756.91，2008年4月18日人民币对美元的汇率基准价为698.36（注：人民币外汇牌价的标价方法为人民币元/100外币）。

1.上述材料反映了什么经济现象？

?

?

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2.我国领导人多次指出要保持人民币币值基本稳定。这有什么重大意义？

?

?

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五.自主检测体验成功

1.信用卡作为新一代的理财工具,具有以下优点（）

A.集存款.取款.消费.结算.查询为一体，方便安全

B.可以任意透支

C.不需要任何条件可以随意申领

D.可以在任何地点进行消费使用

2.中国人民银行外汇牌价显示：2007年8月24日，100美元兑换756.91元人民币；2010年5月4日，100美元兑换682.65元。这表明（）

A.人民币汇率跌落，美元贬值

B.人民币汇率升高，美元升值

C.美元汇率升高，人民币贬值

D.美元汇率跌落，人民币升值

3.人民币升值,这意味着（）

A.每100单位外币可以兑换更多的人民币

B.外币对人民币的汇率下降

C.外币对人民币的汇率上升???????????

D.同样的人民币可以兑换更少的外币

六.构建本框题知识体系

七.智慧背囊

【\o经济故事（2）：20美元的价值20美元的价值】

在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。

他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要。”仍有人举起手来。

他又说：“那么，假如我这样做又会怎样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。

“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你