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新人教版六年级上册英语教学计划篇1

新学期,新开始,为适应新时期教学工作要求,使六年级英语教学工作

有计划,有组织,有步骤的开展,使今后教学工作取得更大的进步和成

效,现将本学期六年级英语教学工作计划如下:

一、学生分析:六年级学生有其自身生长与发育的规律,在学习方面也

是一样,这一阶段学生活泼、好动、对事物的认知大多来自于感性认

识。鉴于学生在身心发展方面的特殊性,应注重课堂学习的趣味性与

实效性。通过感性认识,引导学生善于探求知识的天性,使学生在活动

中学习,在学习中活动,变要学为乐学,调动学生学习的积极性,保持他

们对英语学习的浓厚兴趣。

此外,学生在两年的英语学习中,有了一定的英语学习基础,但鉴于学

生基础参差不齐的状况,加大对后进生的转化力度,因材施教,使每个

层次的学生都学有所得,学有所获。

二、教材与课程标准执行情况分析:该教材是外研社依据教育部制定

的国家《英语课程标准》,在充分调研和科研论证基础上,与英国着名

教育出版机构共同推出的中国第一套中小学一条龙英语教材。

本教材(供三年级起使用)第七册是供小学六年级上学期使用的一套教

材。全书共分为十一个模块,内含一个期末复习模块,每个模块分为两

个单元。一般情况下,第一模块呈现本单元所学习的语言内容,第二单

元提供若干任务型练习,包括一首歌谣或小诗。歌谣的学习,主要有三

个目的:

1、培养学生语感和节奏感。

2、提高发音正确性。

3、通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣,介绍一定的西方文化,其中一

些不常用单词,不要求学生在歌谣之外学会使用。

在本册,我们要去美国访问,了解一些美国的情况,初步了解在美国生

活的中国人的生活;我们将进一步学习以前学习过的语法结构、技能

等,并将学习根据图片独立的写出完整的语句;进一步复习语音,学习

语句和语篇中的语音表达。课文中呈现的语法内容,不要求老师讲解,

更不要求学生掌握,而是要求学生初步学会运用这些语句。课本收录

两个单词表,第一个是学习词表,分模块按照出现顺序收录要求学生掌

握的单词;第二个是参考词表,按字母顺序收录了本书出现的全部生词,

在教学中可参考使用。

在本册中,第一模块主要涉及数字方位表达、感叹句和职业介绍与询

问等相关内容;第二模块主要涉及therebe句型的应用与存在表达;第

三模块和第六模块则主要讲述了havegot/hasgot用法;第四模块则针

对中外节日及其表达做了有针对性的研究;第五模块说的则主要是情

态动词can的用法;第七模块和第八模块则集中讲解了一般现在时的

用法;而第九模块则主要涉及了wantto句型的应用;第十模块主要就

祈使句的用法做了简单的介绍;第十一模块,作为全书的总结单元,涉

及全书所学主要知识点,作简要回顾。

三、教育教学目标与任务:

1、教育教学目标:①注重课堂学习的趣味性与实效性。通过感性认识,

引导学生善于探求知识的天性,使学生在活动中学习,在学习中活动,

变要学为乐学,调动学生学习的积极性,保持他们对英语学习的浓厚兴

趣。

②学习以前学习过的语法结构、技能等,并将学习根据图片独立的写

出完整的语句;③进一步复习语音,学习语句和语篇中的语音表达。

④要求学生初步学会运用课本呈现的句型。

2、教学任务:实现及格率达到80%以上,优秀率20%30%的全年教育教

学新目标。

四、措施与方法:本学年是市教研教改计划的攻坚年,学校本着贯彻上

级指示,努力打造优质课堂教学,狠抓教学成绩与常规落实的原则,着

力对课堂教学模式进行大胆改革与创新,大力推进教育教学导学案制

度,着重加强作业辅导与检测的监管、监察力度,为实现创一流名校的

宏伟目标而昂扬迈进。

在这样的教育教学大背景下,本着对教育教学工作一贯的热情与执着,

做好学校布置的教科研工作及教育教学各项任务,为实现学校提出的

创一流名校的目标添砖加瓦,贡献绵薄之力。

为此,现将本学期教育教学目标任务及措施与方法做如下调整:

1、认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的

实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时

安排,并作详细的记录,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课

都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教

具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按时决搜集每课

书的知识要点,归纳成集。

2、增强上课技能,全面提高学生的知识水平。提高教学