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第4课;1.西汉建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。
2.“文景之治”
(1)原因:尊奉黄老无为思想,采取“与民休息”政策,减轻赋税、徭役和刑罚,提倡节俭,减少财政支出。;概念阐释黄老之学
黄老之学强调“无为而无不为”,既尊重自然规律,反对盲目行动,又主张发挥人的主观能动
性,倡导“待时而动”“因时制宜”,是一种“积极无为”的哲学观。汉初的“无为而治”
政策正是这一思想的体现。
(2)表现:文帝、景帝在位期间,经济得到了明显恢复,社会稳定,史称“文景之治”。
3.汉初政治
(1)汉承秦制:西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝,史称“汉承秦制”。
(2)郡国并行制:汉初地方行政制度采取郡县与分封并行制。
(3)“七国之乱”:汉景帝在位时,削减诸侯封地,引发了吴、楚等七国叛乱。;1.巩固政治统治
(1)王国问题:颁布“推恩令”,成功削弱了诸侯王的势力。
(2)加强皇权:削弱丞相权力,设立直接为皇帝所掌控的中朝,尚书令的作用开始提升。
(3)选官制度:确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度。
(4)监察问题:将全国划分为13个州部,分设刺史,负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行
巡视监察。
(5)地方治理:任用酷吏治理地方,严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。
2.发展社会经济
(1)货币政策:改革币制,将铸币权收归中央。
(2)专卖制度:实行盐铁官营,由政府垄断盐、铁的生产和销售。;(3)物价政策:推行均输平准,国家插手并经营商业贸易,增加收入,平抑物价。
(4)工商业政策:抑制工商业者,向他们征收财产税。
3.思想“大一统”
(1)举措:接受董仲舒的建议,尊崇儒术。
(2)影响:儒学成为我国封建社会的主流意识形态。
4.开疆拓土
(1)反击匈奴:汉武帝任用卫青、霍去病为将,经过三次较大规模的战争,控制了阴山以南和河西
走廊的大片区域。西汉在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。
(2)出使西域:为配合对匈奴的战争,汉武帝派遣张骞两次出使西域,开辟了中西交通道路,大大促
进了西域与中原的政治、经济、文化联系。;(3)开辟“丝绸之路”:中国的丝织品沿着这条道路传向中亚、西亚、欧洲和北非,这就是著名
的“丝绸之路”。
(4)加强对东南和西南的控制:西汉对东南沿海和西南少数民族地区的治理,也比以前更加有
效。统一多民族封建国家得到巩固加强。;1.西汉灭亡
(1)原因:西汉后期,政治日趋黑暗,土地兼严重,赋税徭役沉重,破产农民沦为奴婢或流亡,社会动
荡不安。
(2)王莽篡权:公元9年,外戚王莽夺取皇位,改国号为新,西汉灭亡。
2.王莽统治
(1)王莽新政:王莽针对西汉后期的社会矛盾推行了一系列改革措施,试图挽救社会危机,但措
施不切实际,反而使社会矛盾更加激化。
(2)政权覆亡:王莽统治末年,国家出现严重的旱灾和蝗灾,绿林、赤眉等农民大起义终于爆发。
23年,绿林军在昆阳击败王莽军队主力。随后,绿林军攻入长安,推翻王莽政权。;3.“光武中兴”
(1)东汉建立:25年,西汉宗室刘秀重建汉朝,不久定都阳,史称东汉,刘秀即汉光武帝。
(2)统治措施
①政治:平定一些割据政权,实现全国统一;加强皇权,增强尚书台的作用;严格控制外戚干政;裁
并郡县,裁减官吏,节省开支;整顿吏治,惩处贪污腐败。
②经济:清查全国垦田、户口数量;释放奴婢。
③思想:重视儒学。
(3)结果:社会经济在稳定的政局下重新发展起来,史称“光武中兴”。
4.东汉的衰落
(1)东汉后期统治
①东汉中期以后,出现外戚宦官交替专权的局面。
②一些正直官员和士人不满现实,品评人物,抨击时政,遭到严厉镇压,史称“党锢之祸”。;(2)黄巾起义
①原因:东汉时期,豪强地主势力发展迅速,土地兼并严重,阶级矛盾日益尖锐。
②概况:184年,张角创立的民间秘密宗教“太平道”的信徒,在多个地方同时发动起义。起义军
头裹黄巾,称“黄巾军”。
③结果:起义军虽然相继被官兵各个击破,但黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础。地方长
官趁机拥兵自重,军阀割据局面出现,东汉政权名存实亡。;1.史学成就
(1)《史记》:西汉司马迁撰写,以本纪、表、书、世家、列传的形式,叙述了上起黄帝、下至汉
武帝年间的历史,首创了纪传体通史体裁。
(2)《汉书》:东汉班固撰写,是我国第一部纪传体断代史。
2.文学成就
(1)汉赋:一种介于韵文和散文之间的文体,讲究铺陈排比,辞藻华丽。
(2)乐府诗:国家专管音乐的机构乐府采集民歌修改而成的诗,其中很多诗反映了当时社会的真
实情况。
(3)五言诗:东汉民间流行,语言朴实、生动,传播广泛。;3.科技成就
(1)两汉医学
①《黄帝内经》:成书于战国至西汉之间,奠定了中医理论的基础。
②《神农本草经》:成书于东汉,是中国古代第一部药物学专著。
(2)数学:《九章算术》
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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