浅谈优质护理服务在老年性脑梗塞护理中的临床价值.docxVIP

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浅谈优质护理服务在老年性脑梗塞护理中的临床价值

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【摘要】目的：探讨分析优质护理服务在老年性脑梗塞护理中的临床价值。方法：选取我院神经内科2020年1月~2021年1月期间收治的20例老年性脑梗塞患者为此次研究对象，将其随机分为2组，每组10例，给予对照组常规护理，给予研究组优质护理服务，观察两组生存质量和护理满意度。结果：研究组SS-QOL评分、护理满意度评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：将优质护理服务应用于老年性脑梗塞患者的护理中可有效改善患者生存质量，并提高护理满意度。

【关键词】老年性脑梗塞；优质护理服务；常规护理；应用效果

脑梗塞又称“缺血性卒中”，是神经内科常见病，好发于中老年人群，具有起病急骤、进展迅速、极为凶险、预后较差等特点，对患者生命安全造成了严重威胁，因此，对其采取早期及时的治疗十分重要[1]。除采取积极的治疗外，加强患者的护理也尤为重要。以往多采取常规护理，但总体效果欠佳，需选择一种更为有效的护理方式。近年来，随着人们生活水平的提升和医疗技术的快速发展，患者对护理服务的需求也在不断增加，优质护理服务在临床中得到了广泛应用。本研究即分析探讨了优质护理服务在老年性脑梗塞护理中的临床价值，具体如下。

1资料与方法

一般资料

选取我院神经内科2020年1月~2021年1月期间收治的20例老年性脑梗塞患者为此次研究对象，将其随机分为2组，分别为对照组（10例，男性6例，女性4例，年龄60~83岁，平均年龄71.78±8.24岁）和研究组（10例，男性5例，女性5例，年龄60~82岁，平均年龄71.24±8.38岁）。两组一般资料无差异（P＞0.05），可作对比。

1.2方法

给予对照组常规护理，主要包括遵医嘱治疗、健康教育、基础护理、用药指导等；给予研究组优质护理服务，完善科室人员配置，落实护理责任制，强化细节护理服务，具体如下：

1.2.1健康教育。通过讲解宣传标语、开展讲座、发放知识手册、一对一咨询、病友交流会等方式对患者进行全面健康教育，宣教时采用通俗易懂、温柔亲和的语言，尽量避免使用专业术语，宣教内容包括发病原因、临床症状、治疗方法、注意事项、日常护理等，针对理解能力较差、存在意识障碍者，对家属进行宣教，提高家属认知度。

1.2.2加强基础护理。病情监测，给予患者心电监护，密切监测患者各项生命体征、意识状态、瞳孔大小等，发现异常及时通知医生；饮食护理，根据患者病情严重程度、营养状况等为其制定针对性饮食计划，以高蛋白、低盐、低脂、低胆固醇的易消化食物为主，轻度吞咽困难者给予流质或半流质饮食，昏迷患者给予鼻饲；用药护理，遵医嘱合理规范用药，密切观察药物疗效和不良反应，口服药物者指导患者合理规律用药；生活护理，加强口腔护理，保持床单位干净整洁，针对无法翻身的患者定期协助其翻身；安全管理，针对存在意识障碍和躁动的患者，加强安全防护，将床栏拉起，必要时使用约束带，保持病区、病房内地面干燥整洁。

1.2.3心理护理。针对意识清醒者，加强与患者的沟通交流，观察患者动态情绪变化，疏导、鼓励患者，帮助患者合理释放不良情绪，树立积极乐观的治疗心态，针对言语障碍者，关心、体贴、尊重患者，可采用文字、表情、手势、画图等方式沟通。

1.2.4康复护理。根据患者具体情况，制定针对性康复护理计划，指导患者行康复锻炼，从被动运动逐渐过渡至主动运动，吞咽功能障碍者加强患者的吞咽功能训练，失语症患者加强患者的语言功能训练，锻炼量和时间遵循逐渐递增、循序渐进的原则。

1.3观察指标

观察两组生存质量和护理满意度，并对数据作以分析。生存质量采用脑卒中专门化生存质量量表（SS-QOL）评价，得分越高，代表生存质量越好。采用我院自制的满意度调查表评价，满分100分，分数越高，代表护理满意度越高。

1.4统计学方法

使用SPSS22.0统计学软件分析数据，采用t检验，P＜0.05表示数据有差异。

2结果

研究组SS-QOL评分、护理满意度评分均高于对照组（P＜0.05）。见下表：

表两组生存质量和护理满意度评分对比（）

组别

例数

SS-QOL评分（分）

护理满意度评分（分）

对照组

10

118.36±18.24

74.59±6.18

研究组

10

141.62±20.55

88.84±5.84

t

-

2.677

5.300

P

-

0.015

0.001

3讨论

脑梗塞是临床上常见的一种脑血管疾病，具有较高的发病率，老年人群为常见发病群体，近年来，随着我国人口老龄化速度的加快，该病发生率也呈逐年增长趋势，以头痛、头晕、失语、肢体麻木和偏瘫等为主要临床表现，严重降低了患者的生存质量，需对其采取及时早期的治疗[2]。除采取及时的治疗外，加强患者的护