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洛阳涧西区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考试与答案解析

一、单选题

1．（）是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。

A、说服法

B、榜样法

C、陶冶法

D、评价法

答案：：A

解析：：

说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。故选A。

2．对于备课的认识错误的是（）。

A.备课是教学工作的首要环节

B.认真备课是教好课的前提

C.备好课可以加强教学的计划性

D.教师只需要在上课前进行备课，平时则不需要

答案：：D

解析：：

教师在平时的学习、生活中也需要有意识地收集教学资料，为上课做准备。

3．中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（）。

A.心理疏导

B.择业指导

C.心理咨询

D.交往指导

答案：：B

4．编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。

A.课程

B.课程标准

C.课程计划

D.课程目标

答案：：B

解析：：

课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

5．决定着教育领导权和受教育权的主要因素是（）。

A.社会生产力和科学技术发展水平

B.社会人口数量和结构

C.社会文化传统

D.社会政治经济制度

答案：：D

解析：：

谁掌握了生产资料的所有权，谁就掌握了国家政权，谁就掌握了学校教育的领导权；政治制度通过各种方式影响受教育权在社会中的分配。

6．学生中常见的焦虑是考试焦虑，一般不可以通过以下哪种方法来缓解学生的考试焦虑，减轻焦虑程度?()

A.厌恶疗法

B.肌肉放松法

C.系统脱敏法

D.森田疗法

答案：：A

解析：：

缓解考试焦虑的方法主要有：放松训练法(包括肌肉放松法)、自信训练法、系统脱敏法(行为矫正方法之一)、森田疗法等，指导学生在考试中使用正向的自我对话，如“我能应付这个考试”，“成绩并不重要，学会才是重要的”，“无论考试的结果如何，都将不会是最后一次”，对于缓解学生的考试焦虑，都有较好的效果。

7．贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（）。

A.书本知识的教学要注重联系实际

B.加强教学的实践性环节

C.补充必要的乡土教材

D.采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展

答案：：D

解析：：

“采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展”是贯彻因材施教原则的基本要求。

8．一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于()认知风格。

A.场依存型

B.场独立型

C.内倾型

D.外倾型

答案：：A

解析：：

认知风格一般用来描述学生在加工信息时习惯采用的不同方式。可以分为场依存型和场独立型以及内倾型和外倾型。场依存型者与场独立型者的差异有：场依存型者比场独立型者更多地注意他人的脸色，场依存型者看来较招人喜欢，场独立型者一般都有很强的个人定向，且比较自信，自尊心较强，因此结合题干可知选A。而外倾型者的行为主要指向外部世界的各种事件，他们的思维是受寻找客观事实支配的，与此相反，内倾型者往往是根据个人的价值观和标准来评判外部事件的。

9．已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为（）。

A.明确问题

B.模糊问题

C.有结构问题

D.无结构问题

答案：：C

解析：：

现实中的问题多种多样，研究者倾向于将问题分为两类：有结构的问题和无结构的问题。有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题；无结构的问题的已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确，各种影响因素不确定，也不容易找出解答线索。

10．（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A.创新教育

B.素质教育

C.义务教育

D.全民教育

答案：：B

解析：：

关于素质教育的含义，国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中作了明确解释：素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”

11．丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?（）

A.首因效应

B.晕轮效应

C.刻板效应

D.投射效应

答案：：D

解析：：

投射效应是指将自己的特点归因到其他人身上的倾向。它是以己度人，认为自己具有某种特性，他人也一定会有与自己相同的特性，把