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初中学校教育教学工作计划

《初中学校教育教学工作计划》这是优秀的教学计划文章，希望

可以对您的学习工作中带来帮助！

1、初中学校教育教学工作计划

一、指导思想

围绕我校教学工作计划，结合初三年级学生的具体实际，以探究

性教学为核心，以发展学生综合素质和全面提高学生能力为目标，开

展初三物理教学工作。

二、学情及教情分析

学生经历了一学期的物理学习，应该掌握了一些物理知识，学习

了一些学习物理的方法，但学生学习物理的热情可能不如上学年，学

生两级分化严重，甚至有些学生已经掉队，对此教师需要从教学方法、

教学组织等方面进行努力，引导学生增强对物理的学习兴趣，同时更

要注重对学生学习物理方法的引导，尽量避免学生死记硬背式的学习。

另外本册书重点是力学，与生活实践相联系，所以学生的实践探究能

力直接影响着学习效果的好与坏，因此在学习中需要我们加强对学生

实验探究能力的引导和培养。同时因为是初三，在确保优生更优的同

时，主抓边缘生，为考学人数的增多做最直接、最有效的铺垫。

三、教材分析

本学期要探讨和研究的内容有四章：第五章是力学，第六章压强，

最后两章与能量有关。力学的学习要注重对力学的学习方法，实验探

究，理论与实践的结合，计算能力的考查与培养。同时本学期的学习

也恰是中考中的重点及难点。力学在中考中占30分左右。因此我们说

本学期的物理教与学是很关键的一学期。所以说把握好本学期的教法

与学法，把握好教材尤为重要。

四、初三物理教学目标

1、掌握物理中的基本概念、基本规律。

2、掌握实验探究的基本技能

3、能运用物理规律解释生活中的一些简单的物理现象

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4、激发学生学习物理的兴趣、培养学生科学的学习态度、学习方

法及关心自然、关心社会的情感。

五、教学措施

1、认真学习新课程标准，潜心挖掘教材内容，深入钻研教法，力

争备好每一节课。

①本学期集体学习课程标准两次；

②每天都要集体备课，直到备好课为止。

2、初三物理课堂教学严格遵循我校：“以学为本、以学定教、以

教定导、当堂巩固、稳步提高”的教学指导思想。

为了更好的搞好物理教学，在遵循我校教学原则的基础上，学习

新的教法及结合以往的教学经验，我组课堂教学实施“预习、展示、

跟踪反馈”三段式教学。这三段式教学中和我校提出的课堂六步走是

相辅相成的。其中的学生展示主要以学案为主进行交流式学习与展示

（25分钟左右）。

新课学习分为预习课和展示课。展示课分四个时间段：展标2分

钟，展示25分钟左右，（教师及时给与追问）跟踪约13分钟，约五

分钟总结与质疑。本学期重点围绕“课前预习，课上进行展示”的方

法进行教与学。当然做好预习是很关键的。我们要根据学案中的预习

问题，引导学生进行充分的预习，如果预习不够充分，那么新课将是

无法进行。课上学生也不可能进行精彩展示。不能充分预习也不可能

达到预期的教学效果。最后也只能是事倍功半。所以我们在备课时，

对于预习课如何组织与进行，我们必须认真进行交流与切磋。

3、课下要认真评价跟踪反馈卷。记录好学生的不足与欠缺。利用

晚自习或课下及时给与个体或集体的反馈。同时督促学生把不够明确

的及时复习巩固。同时要求学生把每次跟踪卷中出现的问题