初中二年级上学期物理《汽化和液化》教学课件.pptx

第三章物态变化

第3节汽化和液化;纸、笔、教材;1.通过实验探究能说出水的沸腾特点；会分析沸腾图像的物理意义。

2.能说出蒸发的定义及影响蒸发快慢的因素。

3.能说出液化的定义及方法。;洒水车淋湿的路面很快就变干了。

路面上的水发生了什么变化？;汽化：物质从液态变为气态的过程叫做汽化。

特点：汽化吸热

方式：蒸发和沸腾;提出问题;铁架台、烧杯、温度计、酒精灯、水、硬纸板、石棉网、计时器;1、用酒精灯给水加热至沸腾。当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度。;时间/分;1、沸腾前：;沸腾时，水中形成大量气泡不断上升，体积变大，到达水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中，继续吸热但温度保持不变。;沸腾:;液体在任何温度下，只在液体表面进行，缓慢的汽化现象;1.夏天晒衣服和冬天晒衣服，哪个时候衣服干得快？;1）放在碟子中的水比放在窄瓶口中的水哪个干得快？

2）晒粮食的时候，摊开的粮食比堆在一块的哪个干得更快？

3）晒衣服时候，展开的衣服比团着的哪个干得快？;湿衣服挂在通风处和不通风处哪个干得快。;2.影响蒸发快慢的因素;;液化：物质从气态变为液态的过程叫做液化。

特点：液化放热;水蒸气液化实验;乙醚液化实验;气体打火机;1.气体液化的方式：;汽化方式;谢谢观看