少先队队室管理制度.docx

少先队队室管理制度

.加强对鼓号等物品的管理，每次使用应及时按规定位置摆放整齐。

.对服装缎带等物品，每次使用后各人洗干净，用纸条写好姓名放入衣服口袋，并交还给学校统一保管。

.为了使队部室整齐干净，每周值日的同学一定要打扫卫生，摆放好各种用品。

.各种器材、道具建立登记册，实行借还手续，对用坏的应查明原因，明确责任，如有损坏要照价赔偿。

.不得擅自拿走各种资料，如需要看各种资料必须经大队辅导员批准方可借阅。

.非工作人员不得随便进入队室，如有事要进入的，需经值日人员批准。

.各中队需要借用道具的，要经大队辅导员批准，做好有关借还手续。8、定期开展活动，宣传少先队知识，发挥室的组织教育功能。定时更换工作日程表、主题活动图片和各种宣传资料。

少先队室管理员职责

一、协助辅导员做好少队部工作，确保少队部活动按计划正常进行。

二、做好器材添置、分类、登记造册工作。做好器材的维修和保养工作。

三、活动前要预先取出活动的用具，活动完要检查收齐并冲洗或擦拭干净放回原处。及时做好维修或办理损失登记手续。

四、保障队室干净清洁，设备用具摆放整齐有序。

五、负责活动室档案收集、整理工作。

常规工作温馨提示

尊敬的老师：

为了更好地实现学校教育现代化，提高办学效益，提升学校品牌。新学期开始，学校继续坚持走内涵发展之路，实行精细化管理。特温馨告知，在新学期做好以下常规工作：

一、做好六个一

备好每一节课；上好每一节课；设计好每一道练习题；批改好每一本作业；辅导好每一个学生；研究好每一个问题。

二、实行四个杜绝、四个统一：

四个杜绝”：

杜绝带有皮有袋食物及饮料进校园；杜绝在教学楼内追逐打闹；杜绝损坏学校花草树木及公共设施；杜绝在学校附近街道和小店买零食或玩具等。

四个统一”：

大型集会（含早操）学生由班主任统一带队按体育老师统一指挥列队入场；科任老师按要求与学生一块统一做早操，当周值日行政和老师进行考勤；到功能室上课由任课教师统一到教室带领学生进入活动场地，活动结束后再统一带回教室；学生中午和下午放学由班主任统一整队离校，值日行政和大队部做好考核。

三、做到三个佩戴”、三个畅通”、三个遵守”

三个佩戴”：

佩戴红领巾；佩戴安全帽；佩戴校牌。

三个畅通：

信息畅通；交流畅通；资源畅通。

三个遵守”

遵守时间；遵守规则；遵守承诺。

队前教育和入队制度

少先队组织是广大少年儿童的摇篮，学龄初期一、二年级的儿童向往胸前佩戴红领巾，成为一名光荣的少先队员。因此，在此阶段对他们适时地进行队前教育，对少先队基础建设的加强，对少年儿童的全面发展和进步能起到事半功倍的良好效果。特制定少先队入队教育的制度。

塑造形象：新生开学后，高年级要和他们结成手拉手班级，选派优秀的队员到低年级班级进行辅导帮助。要求高年级队员戴红领巾，衣着整洁，活泼热情,体现少先队组织对新生的爱护和关心，塑造良好形象。

发出邀请：以少先队大队委员会的名义，向新同学发公开信，提出希望和要求，告诉他们少先队开展的活动，扩大少先队组织在新生中的影响。

讲坛授业：由大队委到新生班级进行授课，讲解内容：我们的队名、少先队光荣历史、我们的标志--红领巾、我们的队旗、我们的队礼、我们的呼号、我们的队歌、我们的誓词、我们的活动等。方式可采用看录相、组织竞赛等。

发展队员：由新生班级的学生评义、老师提名、大队考核三方面完成。确定发展队员后，班级、学校要用广播、宣传栏宣传进行鼓励。

入队仪式：选择在大队开展主题教育活动的一个主要阶段，在节日或建队日进行入队仪式，仪式规范、热烈，基调激昂向上。

跟踪反馈：做好对新队员的调查跟踪，入队前入队后有无进步，有无变化，针对不同情况及时进行教育，使他们受到少先队组织对自身的帮助和提高。

附：队前教育“十知道”

1、知道队的名称，理解“先锋”的含义。

2、认识队旗，知道图案含义。

3、知道队员的标志是红领巾，爱护红领巾。

4、知道敬队礼及其表示的意义。

5、知道队的呼号。

6、学会写入队申请书。

7、知道入队时做一件好事。

8、会唱队歌。

9、知道入队誓词的内容。

10、知道合格队员要做到“五自”。

升旗仪式制度

每周一次的升旗仪式是校园中特有的风景线，雄壮的国歌，晨阳上冉冉升起的国旗，标准划一的队礼，组成一幅壮观的画面。升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式，是培养队员荣誉感、责任感的良好途径，是激发队员爱国情感，拼搏向上，顽强向上的佳径。为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，特订制度如下：

一、旗手：升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员。旗手所在中队负责填写旗手事迹。大队部负责旗手培训，旗手应按时升旗、降