初中体育《双手头上前抛实心球》单元教学设计以及思维导图.pdfVIP

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双手头上前抛实心球

适用年级六年级

所需时间四课时

主题单元学习概述

投掷是田径教学的基本内容之一，通过各种投掷物的投掷练习发展投

掷能力。发展上下肢的力量，以及全身协调用力等身体素质。投掷实

心球教材是发展身体各部位肌肉力量的主要练习内容，能培养学生健

壮的体魄，充沛的精力，开朗的心境，促进身心健康发展。本单元实

心球的学习主要有徒手学习投掷实心球、持球练习投掷实心球和投掷

实心球完整动作三个教学内容。

主题单元规划思维导图

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主题单元学习目标（说明：依据新课程标准要求描述学生在本主题单

元学习中所要达到的主要目标）

知识与技能：学习投掷实心球的基本动作并通过多种多样的练习使身

体全身的协调能力提高，并且发展上肢肌肉力量，爆发力

过程与方法：使学生对自己的投掷能力有所了解，学会发展投掷实心

球的方法，并有意识的在体育运动实践中发展自己的上肢肌肉力量，

促进全身协调的改善。

情感态度与价值观：能够养成良好的运动姿势习惯，养成正确的意识。

培养学生刻苦耐劳顽强勇敢的精神，增强自信心，体验成功的乐趣。

对应课标（说明：学科课程标准对本单元学习的要求）

1.自觉参与体育锻炼，体验运动乐趣与成功。

2.学习体育运动知识，掌握运动技能和方法。

3.培养团队意识，树立高尚的体育道德。

主题单元问题1.如何在掷实心球中做到全身协调用力?

设计2.如何提高实心球成绩?

专题一：徒手学习双手头上前抛实心球（1课时）

专题划分专题二：持球练习双手头上前抛实心球（1课时）

专题三：投掷实心球完整动作（1课时）

专题四：投掷实心球练习、测试（1课时）

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其中，专题（或专题中的活动作为研究性学习）

专题一徒手学习双手头上前抛实心球

所需课

1课时

时

专题学习目标（说明：描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标，

注意与主题单元的学习目标呼应）

运动参与：通过练习，使学生知道双手头上前抛实心球的动作要领及

用力顺序。

运动技能：发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体协调素质；

70%以上学生能正确的用力顺序，达成个人目标。

心理健康与社会适应：通过教学活动，培养学生的组织性、纪律性，

培养学生积极参与，学会合作，学会竟争，互帮互学及社会适应能力。

专题问你知道实心球是怎样发力而掷出去的吗？

题设计你知道投掷在日常生活中的作用吗？

所需教学环境和教学资源(说明：在此列出本专题所需要的教学环境

和学习过程中所需的信息化资源、常规资源等和各种支持资源)

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教学环境及资源：田径场、录音机、长跳绳

学习活动设计（说明：为达到本专题的学习目标，从学生的角度设计

学生应参与的学习活动。如本专题由几个课时组成，则应分课时描述

每个课时的学习活动设计。请以活动1、活动2、活动3等的形式，

提纲挈领地描述每个课时包含哪些学习活动以及每个活动的主要步

骤。注意，在这些学习活动中应通过对所设计的本专题的问题的探究

完成学习任务

活动一：热身活动

1.跟随音乐，以小组为单位进行跳大绳。

2.徒手操。

活动二：小组的合作、探究活动

1.教师把学案分发到小组长的手里，由组长带领在小组内进行合作探

究。

2.各组员根据学案上的示意图进行模仿练习。

活动三：小组成果展示

1.每小组由组长选出一到二名同学进行展示。

2.各小组选出的展示学生逐一在全班展示，教师、组长、自己给自己

的表现打分，并进行排名。

3.教师公布获胜组。

活动四：集体模仿46次。

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活动五：放松活